第2节 电生磁.pptVIP

1、通电螺线管的磁场 1、通电螺线管周围存在着磁场； 2、通电螺线管的磁场分布与条形磁体的磁场相似； 3、通电螺线管的极性取决于电流方向; S N N S N S 实验 结论 归纳与提升 2、比较通电螺线管与条形磁铁的异同： 相同点： 1、都能吸引铁、钴、镍等磁性材料. 2、悬挂起来都指南北. 3、磁极位于两端，外部磁感线形状相同， 磁极间相互作用规律也相同. 不同点： 1、条形磁铁是永磁体，通电螺线管在通电 时才有磁性. 2、条形磁铁N、S极不变，通电螺线管的N、 S极与电流方向有关. 3、条形磁铁的磁性强弱是固定的，通电螺 线管的磁性强弱由电流大小决定. 归纳与提升 　　你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流方向的关系表述出来吗？ 猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：如果电流沿着我右臂所指的方向流动，N 极就在我的前方。 蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行，说：N 极就在我的左边。 　　用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。 三、安培定则 右手 安培定则 四指方向----电流方向 拇指----北极 通入电流 磁 场 的 方 向 磁 场 的 方 向 磁 场 的 方 向 磁 场 的 方 向 S N * 第二十章电和磁 第2节 电生磁 1、磁体周围存在的一种物质叫什么？ 磁场 2、将一枚小磁针放入磁场中，小磁针 将会怎样转动？为什么？ S N S N 知识回顾 磁体通过磁场给小磁针一个磁力的作用 将一小磁针放在直导线AB下面，当AB中“没有”和 “有”电流时，观察小磁针的情况。若改变电流方向， 小磁针又怎样变化。这一现象说明了什么？ 观察 思考 A B 1、在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线，当直导线上通电流时，你观察到_______________________ 小磁针发生了偏转。 思考：①小磁针为什么发生偏转？ －－小磁针受到了力的作用。 ②没有其它的物体与之直接接触，那么什么东西能使小磁针受到力的作用呢？ －－是磁场，是通电导线周围的磁场。 结论：通电导线的周围存在____。 直线电流的磁场 磁场 2.改变电流的方向，观察小磁针的偏转方向有什么变化？ 小磁针的偏转方向发生改变，指向与原先相反。 直线电流的磁场 2.电流的磁场与_____方向有关，改变________方向，磁场的方向也随之改变。 及时巩固 电流 电流 直线电流的磁场 将一小磁针放在直导线AB下面，当AB中没有、有电流时， 观察小磁针的运动情况。若改变电流方向，小磁针又 怎样变化。这一现象说明了什么？ A B A B 小磁针受到了磁力的作用而转动。 1、通电导体周围存在着磁场。 2、直线电流磁场的方向与电 流方向有关。 A B 一、电流的磁效应 通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种想现象叫做电流的磁效应 演示实验 　　带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？ 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 3、奥斯特实验 科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。 1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。 1、奥斯特实验 比较a、c： 。 比较a、b： 。 通电导线周围存在磁场 磁场方向跟电流方向有关 1,既然通电的直导线周围存在磁场，我们肯定会对磁场的分布（模样）发生兴趣吧。那么怎样才能观察到磁场的分布呢？ 直线电流的磁场 2、在有机玻璃上均匀地撒上一些铁屑，给直导线通电后，轻敲玻璃板后，观察铁屑在直导线周围的分布情况。 通电直导线的磁感线分布 返回 现象：铁屑的分布呈同心圆状，且靠近直导线铁屑越多，即磁感线越密集。说明磁场越强。 直线电流的磁场 直线电流磁场的分布规律： 通电直导线周围存在磁场,磁场方向与________有关,磁感线是以直导线上各点为圆心的_______,这些同心圆都在与导线垂直的平面内。越靠近导线,磁场越_______。 电流方向 强 同心圆 第二十章电和磁 第2节 电生磁 (2课时) 　　既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？ 磁性太弱——磁场太弱。 想一想 怎样才能使电流的磁场变强呢？ 二、通电螺线管的磁场 猜想： 若通电的不是直导线，而是绕成线圈的 螺线管，那么它的磁性会变强吗？ 猜想的依据：螺线管中的每一圈通电导线周围都有磁场且方向相同，叠加在一起，磁性应