第一轮章节复习1..pptVIP

2013年中考化学第一轮复习;;考点1 空气的成分 （1）空气中的成分 注意：;（2）空气中氧气成分的测定 注意：;考点2 空气污染及防治;自然界氧气来源：植物的光合作用。 自然界二氧化碳的来源：动植物呼吸，燃料燃烧。;考点3 氧气的性质;现象：;现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。;现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。;现象：发出白光，放出热量，内壁有水珠生成，同时生成一种气体能使澄清石灰水变浑浊。;分析归纳;;某些物质在氧气中燃烧的现象，由于氧气浓度的不同存在差异。 ①木炭在纯氧中点燃后剧烈燃烧，发出白光，放出热量；在空气中燃烧则发红光 ②硫在纯氧中点燃后燃烧得更旺，发出蓝紫色火焰，放出热量；在空气中燃烧则发出微弱的淡蓝色火焰。 ③铁在空气中不能被点燃，只能烧成红热。;[辨析] 发光： 用于固体物质在氧气中燃烧时现象的描述， 例如： 木炭在氧气中燃烧发出白光 火焰： 用于气体物质在氧气中燃烧时现象的描述。 例如： 氢气在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰；硫虽是固体，但在受热熔化时变成蒸气，硫蒸气在氧气中燃烧会产生蓝紫色火焰。;;探究 为什么燃烧的程度不一样 ;考点4 氧气制法 （1）实验室制法 MnO2 2H2O2 ==== 2H2O + O2↑ 装置：固 + 液 不加热型装置 △ 2KMnO4 ===== K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 装置：固 + 固 加热型装置 收集方法：排水法或向上排气法 验满方法：用带火星的木条接近瓶口，如木条复燃。证明氧气已经收集满。; （ 固 + 固） ;实验室制氧气的操作步骤;气体常见的收集方法; 检验及验满;实验探究;3.收集满氧气后，为什么要先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯？;.实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（CH4）气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。制甲烷时，气体的发生装置与实验室制 气体的发生装置相同，气体的收集可选用 ;4．下面是实验室用高锰酸钾制取O2的装置;催化剂;（2）工业制法： 利用液态氮、液态氧的沸点不同，用分离空 气的方法制取氧气 注意： ①氧气的工业制法是物理变化；氧气的实验室制法是化学变化 ②在H2O2制取氧气中MnO2是催化剂，在高锰酸钾制氧中二氧化锰是生成物。; ①氧气的工业制法是物理变化；氧气的实验室制法是化学变化 ②在H2O2制取氧气中MnO2是催化剂，在高锰酸钾制氧中二氧化锰是生成物。;考点1 水的组成 水由氢、氧两种元素组成；其中氢、 氧元素的质量比是1：8。 每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 考点2 水的物理性质 纯净的水是无色、无味道、无气味的液体，在101kPa下水的凝固点是0℃，沸点是100℃。水在4℃密度最大（1g/cm3）。水结冰时，体积会膨胀。;考点3 水的电解实验 2H2O ==== 2H2↑ + O2↑ 实验产生气体的检验：带火星的木条试验正极产生的气体，发现它能使带火星的木条复燃，证明是氧气；将负极产生的气体移近火焰，气体能燃烧，证明是氢气。 注意： 接电源负极的放出的是氢气，接电源正极的放出的是氧气，其体积比为：2：1;;考点4：生活用水的净化 生活用水的净化主要目的是除去自然水中的难溶物和有臭味的物质。 ⒈净化方法 ⑴静置沉淀：利用难溶物的重力作用沉淀于水底 这样的净化程度较低。 ⑵吸附沉淀：加明矾等凝剂使悬浮物凝聚沉淀。 ⑶过滤：分离固体物质和液体物质。 ⑷吸附：除去有臭味的物质和一些可溶性杂质。;2：自来水厂净化过程 原水→静置→絮凝沉淀→反应沉淀→过滤→吸附→消毒→生活用水;考点5：过滤 ⒈过滤所需的仪器和用品：漏斗、烧杯、玻璃棒、带铁圈的铁架台和滤纸。 ⒉过滤操作要点： 一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁（中间不要留有气泡，以免影响过滤速度） 二低：滤纸低于漏斗边缘，漏斗里的液面应低于滤纸边缘 三靠：倾倒液体时，烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒轻轻靠在三层滤纸一边；漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。;考点6：硬水及其软化 ⒈硬水与软水 ⑴硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水，河水多为硬水。 ⑵软水：不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水，雪水、雨水是软水。 ⒉硬水和软水的检验：把肥皂水倒入水中搅拌，若水易起浮渣的为硬水，反之为软水。（或若泡沫较多的是软水，反之为硬水）。 ⒊使用硬水对生活生产的危害 ⑴用硬水洗涤衣物既浪费肥皂，又不易洗净，时间长还会使衣物变硬。 ⑵锅炉用硬水，易使炉