第九章社会角色和服装.ppt

物质生活的日趋丰富，带来了生活方式的多元化，人们对年轻人中不同的生活方式、思想观念、消费层次和个性特征更加宽容，容许共处和依存，使年轻人能按自己的意愿和能力去生活，行为规范（包括着装模式）有了更大的自由度和现代感。 乔布斯生前每一场发布会都已高领针织衫、牛仔裤和纽巴伦运动鞋示人，树立了一个严谨的Geek形象。 扎克伯格以仔裤拖鞋的形象让新硅谷创新随意的形象更深入人心。 第三节 性别角色和服装 性别角色是以人类性别差异为基础形成的社会角色。在古代，男女服装没有不同标准，后来出现了男子服饰的奢侈华丽远远超过女性服饰的现象。 一、两性的特征差异和服装 在身体构造和生理特点上，两性区别不仅表现在不同生殖系统的第一性征，随着年龄的增长到青春期后，表现在属于第二性征。正是由于男女两性显著的不同性征，使服装具有不同的表现领域和美感体验。 美国斯坦福大学的心理学家E.麦克比和C. 杰克林对人们历来公认的50项男女之间的心理差异进行了研究，结果认为，可以完全证实的差异只有4项，不足以肯定的6项，其它40项是缺乏或者根本没有科学根据的。说明男女之间的心理有一定差异，但不是像生理性征那么明显。 两性在思维方式、价值观和心理稳定性方面也有一定差异：如女性比较倾向形象思维，注重服装形式的变化，而男性比较注重抽象思维，崇尚服装线条的简洁，更注重自我价值在工作能力方面的体现，而女性较重视自身的形体和时装所产生的对自我魅力的增强。 二、两性的角色差异和服装 男女性别角色差异是指由于性别不同而产生的符合一定社会期待的品质特征，包括两性的个性和行为、智能和成就等方面的差异，这些差异必然会在着装心理和行为中反映出来。 两性的角色期待 性别角色社会化是一个持续终生的过程，从孩提时代两性就受社会化的影响，尤其是封建社会的重男轻女传统，对男女孩子就有不同期望和不同待遇，从衣着、玩具就区分了男女角色，要求女孩文静、学做针线，容许男孩顽皮、拥有较大独立性等。 男女性别着装上的差异强化了男女在生理和心理方面的差异。 哲学家亚蒙·波娃认为，人类用服装作为性别符号，正是反映了人类心灵世界中两性心理需要互补的天性，是两性之间寻找相互性的一种文化形式。 在某些社会中，对两性着装不仅有不同期待，甚至对穿异性服装有严格禁忌或招杀身之祸加以反对。著名学者C .布朗在《理解其他文化》中指出：“在我们的社会中，妇女可能穿男性的服装，但是绝对倾向于反对男人穿女性的服装。” 两性的社会地位和服装 从世界服装的演变过程中可见，男装和女装的相对关系大致经历了从差异较小到差异增大又转向差异模糊的过程，可以说，这种变化正是反映了男女分工不同和两性的社会地位的变化，这是特定时代的产物。 在我国素以男女有别作为中华民族的传统观念，早在汉代就确立了“男袍女裙”的基本形式，即使在战国时期，虽然深衣为男女基本的服装形式，但是在装饰等方面也有所差异。 汉代曲裾深衣 在唐朝，女服的透露、高腰、长裙，更显示女性的纤丽妩媚，超越了历代风范，表现了一种反传统的心理。 在西方，两性在服装上的显著区别出现于14世纪。 15世纪的服装更是极力表现两性特征：男性宽阔的双肩被服装夸张，强劲的腿部与臀部用紧身裤所表现。而女性服装用裸颈、裸肩、束腰、突出胸部表现第二性征。 17世纪西方宫庭王后的裙裾长达15.5米，限制了女性步履，却认为是女性优雅的表现；而且用铁丝、鲸骨或藤条制成的裙撑，使女性形成了上轻下重的基本形式。 18世纪发生了法国大革命和英国工业革命，男装开始了具有历史意义的改革。19世纪末，男人服装趋向简单化、标准化、统一化。 革命后的苏联和我国解放初期，由于男女取得同等的社会地位，性别差异基本消失，所以均采纳了基本相同的制服，两性都摒弃了任何装饰的点缀。 社会的进展，冲击了传统的界限分明的男女性别形象，“男装女性化”和“女性男装化”的迹象使性别角色显得混浊。1967年，在美国迪希特博士的倡导下，曾掀起了一场男装改革运动，这就是所谓的“孔雀革命”。其宗旨是促进男装的时装化、色彩化、多样化，号召男人的衣着要体现时代精神。 三、有关性别角色的研究 性别角色的发展是人们获得特定文化中的性别角色特征的过程。对性别角色的发展动因和发展过程，以及服装、外观与社会角色的有关研究举例如下： （一）性别角色发展观 （二）男女兼性论 （三）情境观点 第四节 职业角色和服装 职业角色是指由于职业的不同而产生的符号社会期待的品质特征和行为规范。某些职业有较明确的职业服装，如护士、警察和消防队员等。 在西方，常以“蓝领”和“白领”区分体力劳动者和脑力劳动者。现代化的公司、企业的员工穿与企业形象相统一的工作服，以便于公众对该单位的管理理念和独特的形象的识别，也有利于培养员