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蜀汉灭亡，刘禅被俘后，被封为安乐公。（1分）一次，在魏的宫廷宴会上司马昭见刘禅玩得挺开心，就问他是否思念蜀，他说：“此间乐，不思蜀。”（2分）他出去时，一位旧臣说这样不合适，于是他归席又说：“蜀有我的父母墓地，我很思念呀！”结果当场被识破是别人教的。（2分） 3．情节杂而乱 【例】(2010·龙岩市高中毕业班第二次质量检查卷)简述“赤壁之战”这场战役。 【答题示例】曹军攻打吴国，孙刘联合抗曹，双方在赤壁对峙。曹操派人诈降，周瑜使用苦肉计，也让阚泽诈降。接着周瑜使用反间计，让黄盖献诈降书，曹操中计，杀了水军都督蔡瑁和张允。蒋干再次前往江东，周瑜将计就计，使蒋干引导着庞统来到曹营，庞统借机向曹操献了锁战船的连环计，周瑜假打黄盖。黄盖假装降魏，将装满柴草的船只靠近曹军船阵，借东风烧向水寨，曹军溃败而逃。 【失分原因】情节杂而乱：①多个计谋的故事情节杂糅，时间先后顺序颠倒，条理不清；②人物错乱，什么人做什么事不对应。 【参考答案】曹军攻打吴国，孙刘联合抗曹，双方在赤壁对峙。周瑜用反间计，诱使蒋干偷伪信，曹操中计，杀了水军都督蔡瑁和张允。曹操派人诈降，周瑜用苦肉计，也让黄盖诈降。黄盖受刑后，让阚泽去向曹操献诈降书。蒋干再次前往江东，周瑜将计就计，使庞统佯投曹操，向曹操献了锁战船的连环计。黄盖将装满柴草的船只靠近曹军船阵，借东风烧向水寨，曹军溃败而逃。 4．理由欠具体 【例】简述玛丝洛娃在爱情上最终放弃聂赫留朵夫而选择西蒙松的原因。 【答题示例】玛丝洛娃在爱情上最终放弃聂赫留朵夫是因为她认为聂赫留朵夫是为了赎罪才向她求婚，选择西蒙松是因为有真正的爱情。 【失分原因】考生词穷而无话可说是因为，①没有认真识记原著，仅凭故事梗概，当然无法具体分析；②没有结合具体的事例和细节来分析。 【参考答案】玛丝洛娃认为聂赫留朵夫向她求婚是因为宽宏大量，还因为从前他做过对不起自己的事，而西蒙松却是在她处于被流放的境况下爱上她的，他纯粹是因为喜欢她才爱她。此外，她还领会到西蒙松认为她是与众不同的女人，并受西蒙松高尚的道德品质感染，因此选择了他 。 * * 文学名著阅读 (一)选择题的设错方式。 常见的设错方式主要有以下几种： 一、诗歌鉴赏分类答题指导 1．“时间”设错方式。 【例】吴老太爷死后，吴府大办丧事。各界客人纷至沓来，名为吊丧实则各怀鬼胎，或是打听战况，或是谈生意搞社交。这时，吴荪甫也与赵伯韬商谈筹办“益中信托公司”。他拿着“益中公司”的草案，踌躇满志，仿佛看到了美好的未来，不禁微微地笑了。(《子夜》) 【解析】①“与赵伯韬商谈筹办”有误，吴荪甫是与杜竹斋等人一同筹办“益中信托公司”；②筹办“益中信托公司”是在双桥镇暴动之后而不是在“这时”。 2．“地点”设错方式。 【例】刘表长子刘琦害怕继母蔡夫人不容，故邀孔明入后室喝茶，想求孔明出主意摆脱困境，孔明以不参与别人家事为由拒绝了；刘琦又挽留孔明到密室饮酒，再次乞求他出主意，孔明又拒绝了；刘琦诈称让孔明看一部古书，领其登上一座小楼，仍是求他出主意，孔明要下楼而梯子已被撤下。孔明于是劝刘琦屯兵荆州避祸，刘琦便带兵三千去守荆州。 【答题分析】 此题中“荆州”应为“江夏”。 3．“人物”设错方式 【例】“一些哭声，一些话，一些眼泪，就把这个可爱的年轻的生命埋葬了。……我恨不能把你从棺材里拉出来，让你睁开眼睛看个明白：你是怎样给人杀死的！”梅去世后，觉新受到极大的刺激，以致无法料理梅的后事。在向灵柩告别时，他爱恨交织，悲哀地说了上面这番话。(《家》) 【答题分析】 ①觉新怀着极其悲痛的心情料理了梅的后事；②这番话是觉慧说的。 4．“情节”设错方式 这种设错方式是高考设题的重点，复习时要特别注意。　　 【例】欧也妮23岁生日那天，克罗旭和格拉桑两家便争先恐后地来到葛朗台家，向欧也妮小姐祝寿。公证人的侄儿送来了索漠城少有的鲜花，银行家的公子献上了欧洲少见的望角铁树。老葛朗台心里明白，“他们都看中我的女儿。”(《欧也妮·葛朗台》) 【答题分析】 “他们都看中我的女儿”有误，是“他们都看中我的钱”。 【例】老太妃去世，贾母入朝随祭，将宝琴托与李纨照管，把黛玉交给薛姨妈，薛姨妈便挪至潇湘馆。这期间，荣府事件由邢夫人协管。按规定，有爵之家一年内不许有筵宴音乐，邢夫人便把十二个唱戏的女孩子打发出门了。(《红楼梦》) 【答题分析】 “邢夫人”应为贾珍之妻“尤氏”；唱戏的