历史：2.3《中国古典文学的时代特色》课件2 (人民版必修3).pptVIP

忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 ······ --杜甫《忆昔》 “诗圣”杜甫，生活在安史之乱前后 由盛转衰的时代,一生贫困失意,颠 沛流离，他的诗反映唐朝由盛而衰 的历史,人称他的诗为“诗史” “三吏” “三别” “诗圣”杜甫——现实主义 ? 粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团逐队成毯。飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。 草木也知愁，韶华竟白头。叹今生谁舍谁收? 嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留! 。 词 认识古典文学 自主学习 宋代词苑 1、产生：由民间流行的 歌词发展而来的一种新的诗歌 体裁， 朝在民间已产生， 朝辉煌。 2、发展： ⑴唐朝五代：唐朝白居易，晚唐五代“花间派”词人韦庄， 南唐李煜。 ⑵北宋时期：词发展走向辉煌，是宋代文学的标志。 ①主要词牌：《 》、《 》、《 》。 ②主要词人：婉约派代表—— 其词在宋元时代流传最广。 豪放派代表—— 对词发展贡献巨大,打破 诗词界限,使词走向广阔社会人生。 ⑶南宋时期： ①婉约派代表—— 其词蕴含对国家兴亡沉痛感慨。 》 ，豪放词派集大成者。 长短句 唐 宋 菩萨蛮 蝶恋花 念奴娇 柳永 苏轼 李清照 辛弃疾 ②豪放派代表——张元干《贺新郎· 》， 张孝祥《六州歌头· 3、宋词兴盛原因 ⑴经济：城市手工业、商业经济的繁荣， 为词曲的兴盛奠定了物质基础。 自主学习 宋代词苑 ⑵阶级：市民阶层扩大，要求丰富娱乐生 活，更适应了市井生活的需要。 ⑶政治：宋朝时期阶级矛盾和民族矛盾尖锐， 词更能表达作家的思想情感。 寻寻觅觅，冷泠清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？ ????雁过也，最伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？?守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 ?这次第，怎一个愁字了得？ 李清照— 声声慢 感受体验 苏轼——《水调歌头·明月几时有》 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 感受体验 自主学习 元曲 1、散曲 ⑴兴起： 时期在北方民间流行并兴盛于 时期一种诗歌体裁。包括 和 两种主要形式 ⑵特点：①与词相比，散曲在音节和用韵上较自由，句子长短更为参差，可加衬字，多用 和 。 ②题材广阔，语言幽默通俗、明快泼辣，形式活泼， 描绘生动，手法多样。 ⑶影响：对后来的诗歌与戏曲创作产生了深远的影响。 广义的元曲，包括 和 两大类，即通常所说的“剧曲”与“散曲”。 杂剧 散曲 金元 元明 小令 套数 方言俗语 当时新词 2、元杂剧 ⑴主要特点：融合宋金以来各种表演艺术形式而形成的一种完整的戏剧形式。 它是用北方流行的散曲曲调演唱的，因此又称北曲或北杂剧。 ⑵代表人物： ，《 》 ⑶表演场所：“ ”，“ ”。 ⑷兴盛原因： 关汉卿 感天动地窦娥冤 瓦肆 勾栏 ①城市经济繁荣； ②统治者的享乐需要和城市市民的文化需求； ③元杂剧本身形式活泼、语言通俗,容易为人们所接受 自主学习 元曲 自主学习 明清小说 1、元末明初——古典小说产生 ⑴原因：在宋元 基础上，产生 形式的长篇白话小说。 小说是古典长篇小说的主要形式。 ⑵代表：罗贯中的《 》，施耐庵的《 》 ⑶意义：为后来 小说和 小说的创作树立楷模。 2、明朝时期——古典小说黄金时代 ⑴长篇白话小说创作盛况空前(明代中叶后) ①原因：手工业和商业繁盛，商品流通扩大， 市民阶层进一步扩大和文化心理需求。 ②代表：冯梦龙的《 》， 神魔小说《 》， 吴承恩的《西游记》。 ③意义：表现出要求