2016秋梨树中学教导处工作计划1精选.docVIP

2016秋梨树中学教导处工作计划 回顾上学年，我校领导务实管理，教师力拚争，学生认真学习，使我校取得了的成绩。，人（比级了人），人（比级了人）问题反思成绩，值得我，存在着不的问题与不足，值得在新的学年中改进与解决：从管理看：学校教导处由于和领导能力的不足，使管理上在实施精细化、人文化、制度化上做得不够，不能真正使学校的管理目标在教师层面得到内化，因而也无法形成部分教师自我提高、自我奉献、自我奋争、勇夺第一的内驱力。特别是年轻教师和年轻班主任的成长与培养上，还存在较大问题；在对一些老教师的引导与督导上，也存在打不开情面等问题；在教研、集体备课、相互听课、平时教学的督查、薄弱班科的督导和毕业班的后期管理上，都还有许多值得深思与总结的地方。从教师看：教育理念与实践相脱节，价值取向与实际现实不相符，付出时间效果，教学效率不太高。从个别而言，表现为：有的教师在思想意识上存在问题，不好学，不努力，得过且过，直接导致成绩不好，影响学校整体成绩，影响学生的升学和学校的总体目标实现；有的老师虽然向往课改，但研究课改不够，上课时老是不注意课堂的组织教学，年轻教师自我陶醉、自我表演，不注重知识的落实和学生的知识接受，造成吃夹生饭，总是回头再补；积极备课，钻研教法学法不够；在例题的选择，作业的针对性方面把握不到位；备课组长、教研组长在工作的领导上未达要求，备课和教研组的教研活动有头无尾甚至根本没做的现象