音乐活动的设计与指导.pptVIP

第一部分 学前儿童音乐教育的几个基本问题 第二部分 幼儿园音乐活动案例分析 （现场互动） 学前儿童音乐教育的几个基本问题 一、幼儿园音乐教育的概念 1、什么是教育 ？ 是培养人的一种有目的的社会活动.是对人类已有知识经验，科学文化进行保存、承传、改造、创新，从而促进人类发展，推动社会进步的社会活动. 学前儿童音乐教育的几个基本问题 一、教育、幼儿音乐园教育的概念 1、什么是教育 ？ 2、什么是幼儿园音乐教育？ 是教师有组织、有目的、有计划的借助艺术手段，依据美的规则对幼儿音乐活动进行适当干预和引导，使幼儿在愉悦的氛围中学会感受美、表现美，发展美感、开启心智和创造意识的教育活动。 学前儿童音乐教育的几个基本问题 3、幼儿园音乐教育的基本含义是： 　　 （1）幼儿园音乐教育首先应该是一种以音乐为手段来进行的人的基本素质教育 　　 （2）幼儿园音乐教育主要是通过音乐实践活动中的审美感染过程来对幼儿实施教育影响的基本素质教育 　　 （3）学习一定的音乐知识技能，是使幼儿能够更好的参与音乐实践、享受音乐实践