第二课理解老师--阳光下最灿烂的职业.ppt

有多少老师的早餐是这样的？ 十八年来一直这样背着学生趟过四川河，她患上了严重的关节炎…… 你有病可以请假，可是她呢，腿都病成这样，还在上课，为的啥？ 你说你作业多，可是他呢？ 你见过这样的桥吗？ 想象中的老师 VS 生活中的老师 　　　是如此的无私，艰辛……教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的，所以说教师的职业是阳光下最灿烂的职业。（教师工作的意义是什么？） 原来老师…… 教师的职责： 韩愈：“师者，所以传道授业解惑也！” 徐特立：“一是‘经师’，即‘传道、授业’；二是’人师‘，即‘教怎样做人的问题。” 　　总之，教师不仅引导我们学习科学文化知识，而且教会我们做人的道理，教书育人是教师的神圣职责。（教师的职责） 尊师是中华民族的优秀传统。 　 再现老一辈无产阶级革命家尊师的故事： 毛泽东和他的老师徐特立的故事。 朱德和他的老师的故事。 毛泽东和他的老师徐特立 朱德敬师 1957年初春，朱德同志在云南省政协政治学校礼堂和大家庭一起看戏。开演前，朱德同志正愉快地和周围的观众交谈。这时，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。朱德同志看见老人来了，急忙起身向前，立正敬礼。又急忙紧握老人的双手，亲切地叫“叶老师！”然后，朱德同志请老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下来。原来，这位老人叫叶成林，是朱德同志早年在陆军讲武堂学习时的教官。 党和国家领导人接见全国优秀教师 温家宝总理到学校看望教师， 关心同学们的成长 在尊师方面，老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样 我们为什么要尊敬老师？ （3）在尊师方面，老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样. （2）尊师是中华民族的优秀传统. （1）教师是人类文明的传递者肩负教书育人的神圣职责，享有崇高的荣誉。 我国政府从哪一年开始规定哪一天为教师节？为什么要规定这样一个节日呢？ 本课重点 ： 对老师的尊敬体现在日常的学习和生活中，具体为： ①虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。 ②感激老师的关心和教育。 ③与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。 ④关心、体谅和帮助老师。 （专心听讲，认真学习，完成学习任务，虚 心请教） （谢谢、您辛苦了!） （积极协助老师工作，收发作业、试卷；给老师节日问候等） 小结: 为什么要尊敬老师？ 如何尊师？(重点) 练一练 1、“师者，传道授业解惑也，”在学习生活中，老师给我们的指导有（ ） ⑴教给我们科学的思维和学习方法 ⑵培养我们创新意识和实践能力 ⑶把学习的“金钥匙”交到我们手里 ⑷教我们学会学习，学会求知 A、⑴⑶ B、⑴⑵⑶⑷ C、⑵⑶⑷ D、⑴⑵⑷ 2、小虎以前与同学说话时，总带有“脏字”，偶尔还对同学动拳头，大家都不愿意与他交往。李老师帮他分析原因，指出危害，寻找改正错误的方法，使他与同学们的关系逐步得到改善。这说明（ ） A、学生的错误要靠老师帮助改正 B、老师协调学生的关系总是高人一筹 C、没有老师的帮助，学生就不能搞好同学关系 D、老师能教给我们做人的道理