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- 2017-06-05 发布于北京
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实例 用例名称:管理员登录系统 基本流: 1)用户输入用户名和密码 2)用户选择管理员类型 3)用户点击“登录”按钮; 4)系统验证用户权限; 5)管理员进入管理界面; 6)用例结束。 建模分数记录系统的协作图。具体用例是Teacher查看学生成绩。 2.需求分析 可以通过更加具体的描述来确定工作流程,基本工作流程如下: 张老师希望通过系统查询某名学生的学科成绩。 张老师通过用户界面录入学生的学号以及学科科目请求学生信息 用户界面根据学生的学号向数据库访问层请求学生信息 数据库访问层根据学生的学号加载学生信息 数据库访问层根据学生信息和学科科目获取该名学生的分数信息 数据库访问层将学生信息和分数信息提供给用户界面 用户界面将学生信息和分数信息显示出来。 1.确定协作图的元素 2.需求分析 可以通过更加具体的描述来确定工作流程,基本工作流程如下: 张老师希望通过系统查询某名学生的学科成绩。 张老师通过用户界面录入学生的学号以及学科科目请求学生信息 用户界面根据学生的学号向数据库访问层请求学生信息 数据库访问层根据学生的学号加载学生信息 数据库访问层根据学生信息和学科科目获取该名学生的分数信息 数据库访问层将学生信息和分数信息提供给用户界面 用户界面将学生信息和分数信息显示出来。 2.确定元素之间的结构关系 创建协作图的下一步是确定这些对象之间的连接关系,使用链与角色将这些对象连
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