第3章第1节功、功率报告.ppt

解：画出受力图，建立坐标系 F N f G 学习探究 X Y X方向有两个力，它们的差就是合力 所以①合力对木箱所做的功 解： ②外力对木箱所做的总功 α F FN f G 学习探究 合外力对物体做的功等于各个分力分别对物体所做功的代数和 W= W1+W2+W3+???+Wn 结论： 学习探究 1. 功是标量，但有正负。正负只表示做功的力的效果.功的正负决不表示方向 也不表示大小。即：表示动力或阻力做功。 比较－8J的功与5J的功谁多？ 2.总功等于各个力对物体所做功的代数和，也就是合力对物体所做的功。 学习探究 学习探究 一：小崔的教室在七楼，小崔上楼，第一次他走上楼需1.5分钟，第二次 他跑上楼花40s,小明的质量60kg,层高3.5m,试求：小崔两次各做了多少功？ 学习探究 讨论：小崔的教室在七楼，小崔上楼，第一次他走上楼需5分钟，第二次 他跑上楼花40s,小明的质量60kg,层高3.5m,试求：小崔两次各做了多少功？ 解：小崔第一次做功 G=mg=60kg×9.8N/kg=58.8N W1=Gh=58.8N×6×3.5m=1234.8J 小崔第二次做功 W2=Gh=58.8N×4×3m=1234.8J 小崔的体重、上升的高度相同，说明他两次做的功相同，但是两次所用的时间不同。