浙江苍南县马站高级中学高中语文《君子之风》（第1课时）教学设计 新人教版选修《论语》.docVIP

《君子之风》 【教学目标】 一、理解孔子积极倡导并身体力行的君子自我修养的具体内容和要求，并能结合实际提出自己的看法。 二、正确理解孔子的义利观，初步了解儒家价值学说的发展以及对后世的影响。 三、理解并积累与文章相关的成语及介词宾语前置句的句式特点。 四、背诵15.6、4.16、6.11、7.16； 【教学重点与难点】理解孔子积极倡导的君子自我修养的主要内容和要求； 【课时安排】三课时； 【教学过程】 第一课时 一、导入新课： 西方人讲“绅士风度”，要求男性在公众交往中注意自己的仪容举止，风姿幽雅，能给人留下彬彬有礼和富有教养的印象。我们中国古人提倡的是“君子之风”。有人说：“绅士风度是外国有钱人在讲究；而君子之风却是人人适用，无论是穷是达。‘穷则独善其身，达则兼济天下。’”看来“君子之风”比“绅士风度”要好得多，它适用范围更广。那么，一个人具有什么样的品行修养，才算有“君子之风”？它对我们有哪些要求呢？下面我们一起来学习第六课——《君子之风》。（板书：君子之风） （从“绅士风度”引出“君子之风”，简单比较，激起学生了解其内容和要求的兴趣。） 二、范读课文，用幻灯片提醒学生应该注意的字音。 孙（xùn）以出之??恶（è）衣恶食??一箪（dān）食 曲肱（gōng） 叶（shè）公 女（rǔ）奚（xī）不曰????知（zhì）者乐（yào）水????夫（fū）子之说（shuō） 三、