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- 2017-06-10 发布于四川
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书面表达复习 北京二中 王岱 书面表达复习 一.书面表达的能力要求 二.书面表达的复习策略 三.书面表达的课堂指导 四.书面表达的批改方法 书面表达复习 一.书面表达的能力要求 二.书面表达的复习策略 三.书面表达的课堂指导 四.书面表达的批改方法 一.书面表达的能力要求 1.新课程标准7级要求 2.新课程标准8级要求 3.新课程标准9级要求 4.英语教学大纲要求 5.高考书面表达要求 6.情景和开放作文的对比 7.写作评分要求 1.新课程标准7级要求 能用文字及图表提供的信息进行简单描述; 能写出常见体裁的短文,如报告或信函; 能描述人物或事件,并表达自己的见解; 能填写有关个人情况的表格,如申请表、求职表; 能做简单的书面翻译。 2.新课程标准8级要求 能写出连贯且结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度; 能根据课文写摘要; 能在写作中做到文体规范、语句通顺; 能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告。 3.新课程标准9级要求 能用英文书写摘要、报告、通知、公务信函等; 能比较详细和生动地用英语描述情景、态度或感情; 能阐述自己的观点、评述他人的观点,文体恰当、用词准确; 能在写作中恰当地处理引用的资料及他人的原话; 能填写各种表格、写个人简历和申请书,用语基本正确、得当; 能作非专业性的笔头翻译; 在以上写作过程中做到
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