探究世界的本质学案.docVIP

高二哲学复习学案 探究世界的本质 知识体系： 核心考点一　世界的物质性 1．哲学上的物质概念与具体的物质形态 哲学上的物质概念 具体的物质形态区别 特性 唯一特性是客观实在性 除客观实在性以外，还有其自身的个别属性 存在状态 不生不灭、永恒存在 有生有灭联系 物质是对具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。 提示　(1)物质是对物质具体形态共性的概括，与物质具体形态是共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系。(2)要明确哲学的物质概念与自然科学的物质概念的关系：自然科学的物质概念只涉及自然界中的物质形态的具体特征，而哲学上讲的物质概念则概括了世界上所有物质具体形态的共同特点，即客观实在性。 1　(2010·海南高考)在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物”是(　　) ①抽象与具体的关系　②普遍与特殊的关系　③客观与客体的关系　④整体与部分的关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2　(2011·江苏高考)荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明 (　　) A．世界的真正统一性在于它的物质性B．自然界先于人和人的意识而存在 C．自然界的事物是按自己的意志行事的D．万事万物是不以人的意志为转移的 ．康德在其撰写的《宇宙发展史概论》中指出，给我物质，我就用它造出一个宇宙来。这一观点 (　　) A．承认了世界的本质是物质的，世界统一于物质 B．否认了意识现象的存在，陷入“一元论”的泥潭 C．认为意识能够创造物质，是典型的客观唯心主义观点D．否认了自然界的物质性，把宇宙看成是意识的产物 美国斯坦福大学宣布，他们用金属镝造出世界上第一个双极量子费米子气体。研究人员认为，该费米子气体兼具晶体和超流液二者看似矛盾的特征，是一种全新的量子物质形态。这一事实说明 (　　) A．人能有意识地制造自然界原来没有的东西B．科技的发展使物质不再具有客观实在性C．人们可以改变和创造物质D．人们可以改变物质并创造具体的物质形态 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是指(　　) A．某一种具体的物质形态B．一切客观存在着的事物和现象的共同本质 C．自然界中可以直接感知的事物D．世界上一切物质现象和精神现象的总称 考点二　运动与物质、静止的关系1．运动与物质的关系 关系 理解 强调 误区 物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质 侧重强调物质离不开运动 离开运动谈物质会导致形而上学 运动是物质的运动，物质是运动的承担者 任何运动都有自己的承担者或者叫载体。离开物质载体的运动是不存在的 侧重强调运动离不开物质 离开物质谈运动会导致唯心主义 2.运动与静止的关系提示　辩证法运用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学运用孤立的、静止的、片面的观点看问题；相对主义只承认绝对运动而否认相对静止。 拓展　全面认识相对静止：①是一种不显著的运动、特殊的运动。②是事物处于量变状态。③是构成事物的矛盾双方相互依存，矛盾主次方面的地位没有发生易位。 　(2011·浙江高考)每天都会有新的盐分进入海水，海水中也会有一些盐分进入海床沉积层。新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消，海水的平均溶盐度保持稳定。这表明 (　　) ①　②③静止是一种特殊的运动　④物质是运动的物质 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ (2012·江苏高考)英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道，“今天，花儿喜爱欢悦/明天，就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你，然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是(　　) A．不是风动，不是幡动，仁者心动B．人一次也不能踏进同一条河流 C．万物都在运动，但只是在概念中运动D．静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静3．由于潮汐作用的影响，地球的转速正越来越慢，为了调整我们的计时时间和“地球时间”的差异，会有增添闰秒的现象。2012年的全年时间多了“1秒”。短短的1秒钟，火箭飞出了8千米，地球绕太阳转了30千米，光跑了近30万千米，但对人的生命无太大的影响。这些现象说明 (　　) A．事物的运动有时会偏离规律B．运动是物质的固有属性和存在方式 C．人的自然属性不受外界环境影响D．运动是静止的一种特殊形式4．明朝诗人钱宰在《拟古》中写道：“长江东流去，来者方不息。白日没西山，晨光还奕奕。春花瘁复荣，秋草黄已碧。造化无停机，循环岂终极？人生天壤间，少壮须努力！”下列与诗中哲理相近的是(　　) A．不是风动，