湖南茶陵县第三中学高中政治《3.1消费及其类型》学案 新人教版必修1.docVIP

第三课　多彩的消费 第一课时　消费及其类型 学习目标 1.知识目标 (1)识记影响消费的因素。 (2)识记消费类型的分类及其含义。 (3)识记恩格尔系数的含义。 (4)理解收入与消费水平的关系。 (5)理解收入分配状况与消费水平的关系。 (6)理解几种消费类型的区别。 (7)理解恩格尔系数变化的含义。 2.能力目标 (1)通过对“影响消费的因素”“消费的类型”的学习,培养同学们的思维能力、分析经济问题的能力及参与经济生活的能力。 (2)在学习“恩格尔系数”时,通过收集资料,了解我国消费结构的变化趋势,从而增强同学们关注现实生活的能力与动手能力。 3.情感、态度与价值观目标 引导同学们通过对自己家庭消费水平提高的感受,结合我国恩格尔系数走势的分析,激发同学们热爱生活的情感,增强民族自豪感,激发爱国情怀。 自主预习 一、影响消费水平的因素 1.消费水平受很多因素的影响,其中主要的是居民的　　　　水平。? 2.　　　　是消费的基础和前提。? (1)在其他条件不变的情况下,人们当前的可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就　　　　。? (2)居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受　　　　的影响。? (3)社会总体消费水平的高低与人们　　　　的大小有密切联系。? *恩格尔系数是指　　　　支出在家庭总支出的比重。恩格尔系数减小,通常表明人们生活水平　　　　,消费结构　　　　。? 二、消费的