湖南茶陵县第三中学高中政治《4.2我国的基本经济制度》学案 新人教版必修1.docVIP

第二单元　生产、劳动与经营 第四课　生产与经济制度 第二课时　我国的基本经济制度 学习目标 1.知识目标 (1)识记我国的基本经济制度的内容、各种经济成分、公有制实现形式及其主体地位的体现内容。 (2)理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。 (3)运用所学知识,区分各种所有制经济成分,说明它们的作用。 2.能力目标 培养同学们全面分析问题的能力,运用实例对问题进行综合分析的能力。理解为什么我国的基本经济制度符合我国基本国情、符合“三个有利于”标准。 3.情感、态度与价值观目标 通过本框学习,认识到我国的基本经济制度符合我国基本国情,有利于促进我国生产力的发展。 自主预习 一、公有制为主体 我国的基本经济制度是　。? 1.公有制为主体 (1)地位: (2)内容: 2.国有经济的含义、地位及作用 3.集体经济的含义、地位及作用 4.公有制主体地位的体现 5.增强公有制主体地位的措施 二、多种所有制经济共同发展 1.非公有制经济包括　　　　、　　　　和　　　　。? 2.个体经济的含义、特点 3.私营经济的含义、特点 4.外资经济的含义、特点 5.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的原因及措施 课堂探究 探究一:请读下面的材料,并回答他们工作单位的性质。 小杨家有六口人。 1.爸爸在中国移动通信公司上班 2.爷爷在镇政府和村委共同出资兴办一家煤厂工作 3.妈妈自己出资创办了食品