湖南茶陵县第三中学高中政治《7.1按劳分配为主体 多种分配方式并存》学案 新人教版必修1.docVIP

第三单元　收入与分配 第七课　个人收入的分配 第一课时　按劳分配为主体　多种分配方式并存 学习目标 1.知识目标 (1)识记按劳分配、按生产要素分配的含义。 (2)理解现阶段实行按劳分配的客观必然性;坚持按劳分配原则的意义;确立按生产要素分配的意义。 (3)联系经济生活中的实际,初步认识我国目前存在的多种分配方式,并确认按生产要素分配的必要性和必然性。 2.能力目标 培养全面系统地看问题的能力;正确认识现实生活中的收入分配差距,提高综合分析问题的能力。 3.情感、态度与价值观目标 通过本框学习,使同学们感受到我国现阶段的收入分配制度有利于充分调动各方面的积极性和创造性,有利于促进社会财富的增加和社会生产的发展。 自主预习 一、按劳分配为主体 1.现阶段,我国个人收入的分配制度是什么? 2.按劳分配 (1)地位:是　　　　　中　　　　　的　　　　　原则。? (2)基本内容和要求: 3.我国现阶段为什么必须实行按劳分配? (1)实行按劳分配,是由我国　　　决定的。　　　是实行按劳分配的前提;社会主义公有制条件下　　　是实行按劳分配的　　　;社会主义条件下人们劳动的　　　,是实行按劳分配的直接原因。? (2)实行按劳分配,劳动者的　　　与自己付出的　　　和　　　直接联系在一起,有利于充分调动　　　,激励劳动者　　　,提高劳动技能,从而促进　　　的发展。? (3)按劳分配作为　　　的分配制