单价数量总价.ppt.pptVIP

第四单元：三位数乘两位数 解决问题（一） 学习目标： 1、理解“单价、数量、总价”的含义。 2、能说出单价、数量、总价之间的关系，并用这种关系解决生活中的实际问题。 （1）完成例4 ，思考：为什么用乘法解决？ （2）圈出你认为重要的知识 通过自学，我知道了： 单价是指（ ） 数量是指（ ） 总价是指（ ） 每件商品的价钱 买了多少 一共用的钱数 请举例说说什么是单价、数量、总价？ 70元 2元/条 70元 2箱 6元/袋 69元/个 2元/条 每件商品的价钱，叫做单价 6元/袋 69元/个 10×4＝40（元） （2） 鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？ 80×3＝240（元） 自学课本P52，回答下面问题 （1） 篮球每个80元，买 3个要多少钱？ 已知（ ）和（ ）， 要求（ ） 就是求（ ）个（ ） 是多少？ 单价 数量 总价 3 80 已知（ ）和（ ）， 要求（ ） 就是求（ ）个（ ） 是多少？ 单价 数量 总价 4 10 这两个问题有什么共同点？ 单价×数量＝总价 70÷2=35（元/箱） 90÷3=30（元/箱） 70元 70元 2箱 哪种便宜？ （1） （2） 总价 数量 单价 ? = 总价 数量 单价 ? = 年份 糖的总价 糖的单价 糖的数量 2014 6条 2004 12条 1元/条 2024 4元/条 3条 12元 12元 2元/条 总价相同时，单价越高，数量反而越少。 总价相同时，数量越少，单价反而越贵。 12元 单价×数量＝总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量 书P52做一做题2. （1）每套校服120元，买5套要用多少钱？ （2）学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？ 单价 数量 求总价 数量 总价 求单价 一种饮料30元能买6瓶。梁老师把300元钱全部用来买这种饮料，够买50瓶吗？ 根据两个已知条件，补充问题。 1、买4条毛巾一共要36元，____________？ 2、一双球鞋16元，买3双，__________？ 3、一套衣服80元，用560元，__________? 三、当堂检测 四、回顾总结 这节课你有什么新的收获？ 四、回顾总结 * * * *