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同理心-人事室
輔導概論
劉素芳
一、助人的基本模式:
自我概念 自我概念
性格模式 性格模式
價值體系 關 係 價值體系
認知世界 輔導員 當事人 認知世界
行為習慣 過 程 行為習慣
情緒反應 情緒反應
專業知識 問 題
二、助人歷程
(一)關係建立
(二)自我探索
(三)自我瞭解
(四)問題解決(行動計畫)
三、何謂輔導?
(一)輔導是一種專業。
(二)輔導的目的是協助當事人解決問題,並提昇其生活適應功能。
(三)輔導是一種互動的過程。
(四)諮商是一種有目的的專業關係。
四、期待的角色與功能
伍、輔導基本態度與技巧
(一)態度篇
1.專注行為的五大基礎(Egan,1986)
(1) Squarely-45度的面向對方
(2) Open-姿勢開放不防衛
(3) Lean-身體前傾、投入的感覺
(4) Eye Contact-眼神柔和的注視對方的臉及鼻
(5) Relax-身體放鬆、心情輕鬆
2.積極傾聽
(1)聽他說話的內容
(2)聽他的話中的情緒
(3)體會他的感受
(4)觀察她說話時非口語的反應
(5)猜測她非口語反應背後蘊含的意義
(6)不急著問問題、分析狀況或給建議
3.同理心
(1)站在對方的立場設想
(2)辨識對方的世界中真正的感受;包括
a.陳述的事實及其意思為何?
b.表達時的情緒是什麼?
c.情緒的強度如何?
(3)將了解的部分表達出來給對方知道
(4)「簡述語意」+「情緒反映」
4.正向的態度--尊重、接納、真誠
5.具體的行為描述
6.適度的讚美
(二)技巧篇--十六種基本協談技巧
1.主要適用「開啟談話」的技巧~當事人怎麼了?
技巧 說明 範例 鼓勵 .鼓勵當事人述說的意願,讓當事人覺得助人者願意傾聽。 (隱約式)嗯哼、啊哈、是啊…
(直接式)我很高興聽到你說出自己的感覺、試試看說出來會讓你好過些的…。 簡述語意
/
摘要 .簡單重述或摘要當事人話語中「內容」的部份。
.功能…(1)表達自己聽懂(2)協助當事人整理混亂的思緒 你剛剛是說,三個月前和男友認識,然後漸漸發現他對你不是真心的,可是你已經投入感情,覺得很難收回來,現在對他想放下卻又很難做到,覺得很煩惱,卻又沒有朋友可以說。 情緒反映 .指出當事人話中「感受」的部份。
.可用來(1)表達自己聽懂、同理(2)協助當事人了解、接納自己的感受。 你很傷心!
你覺得很孤單!
那種感覺很痛苦! 同理 .能設身處地將當事人話語的內容與感受反映讓當事人了解,更深的層次甚至能反映出當事人話語中隱含的深層感受與想法,或是連結事件的主題。
.基本句型=簡述語意+情緒反映
.可以發展出自己的方式,重要的是在於讓對方知道你了解,也讓對方再一次省視自己的處境,甚至是反映當事人困境的深層意涵。 工作壓力很大卻又怕別人知道會被瞧不起,那種困在那邊的感覺真的很辛苦。
不想放棄女友卻又無法挽回,讓你覺得很無奈,很掙扎。
那種感覺像在伸手不見五指的山洞中,不知道出口在哪! 探問
/
澄清
/
具體 .用來…(1)使故事更為清晰(2)了解當事人對困擾的看
法、感受、作法(3)和當事人對焦。
.可以問「人、事、時、地、物」,問法有開放式(5W1H)與封閉式(Y/N),前者是用來「釐清」、後者用來「對焦」。 (開放式)你什麼時候開始失眠?當你失眠時你都怎麼辦?
你覺得我們可以一起做什麼,會對你比較有幫助?
(封閉式)發生了什麼事令你睡不著嗎?
你是說你寧可失眠也絕不看醫生嗎? 2.主要適用「期望故事的結局」的技巧~我們的目標是什麼?
技巧 說明 範例 聚焦 .引導對方集中談話焦點。
你剛剛提到有工作的壓力、也有對自己生涯的茫然、還有不知道怎麼跟同事相處。你希望我們先聊那一個?或者你覺得哪一個比較急迫?還是先討論比較容易處理的那一個? 立即性 .(1)針對兩人的關係作一澄清,尤其是當關係卡住或有負面影響時。
(2)反映當事人此時此刻的狀況。
.用意是解決一些會影響助人工作進行的阻礙。
.可以「我訊息」來溝通,是為了協助而不是以批評對方為樂。 (1)我感覺到談話中,你話說的很少好像不大敢說,是不是我們過程中我做了什麼,讓你有所顧忌。
我感到我們聊八卦很投機、很愉快,可是另一方面好像也阻礙了談論你的困擾,你有同感嗎?
(2)你今天不太說話,也沒什麼表情,是不是今天有什麼心事?
我覺得我們愈說愈快,好像很緊張,是不是緩和一下會比較好?
3.主要適用「故事的改寫與新劇情」的技巧~如何達成目標?如何改變困境?
技巧 說明 範例 提供資訊 .提供已知事實、正確的資訊給當事人。 據我所知,壓力過大是會產生某些身體的症狀,至於你是不是患了憂鬱症,可能要請醫
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