复习专题五 网络基础及应用知识.ppt

王林发送一封电子邮件给和涛，当时和涛正跟随父母在外地旅游，没有接受该邮件，那么这封邮件将（ ） A、退回给王林 B、自动删除 C、保存在服务器上 D、自动重发 答案：C 说明：考察电子邮件的传送原理。 信息安全 合理使用信息技术 了解信息活动中信息安全的重要意义；了解有关信息 活动的法律法规；能判断信息活动的合法性；能分析信息技术的利与弊 安全使用信息技术 理解病毒、木马的危害及传播途径，学会安装杀毒软件和防火墙，能更新杀毒软件并查杀病毒，能更新系统补丁。 养成及时并安全地备份文件的习惯，学会合理而科学地设置帐户和口令。 树立计算机病毒防范意识。做好计算机及个人信息及资料的安全防护，增强信息安全的手段和意识。 着重强调病毒、黑客、杀毒软件、防火墙的概念 注意在平时教学中引导学生 使用信息的规范（使用QQ、博客等网络工具时，要遵循道德规范和行为标准），增强网络安全意识（杀毒软件、防火墙的使用系统安全漏洞的修复、账号密码的安全设置、定期升级杀毒软件等） 关于计算机病毒，下列说法中错误的是（ ） A、计算机病毒是可以预防和消除的 B、计算机病毒会对人的健康产生威胁 C、计算机病毒会对计算机中的文件中数据产生破坏 D、计算机病毒可能会对计算机硬件造成破坏 答案：B 说明：考察对计算机病毒特征的理解 教学策略 七年级第一册的“第三单元” 八年级第二册的“第一单元” 学生：98%同学在小学时都学习过计算机，大部分的同学家中都有计算机，80%的同学家中都具备上网条件，平时计算机多用于游戏、qq聊天、查找资料、写作文、做幻灯片等…… 网络基础知识 机房使用规范： 上机记录登记表的填写 局域网网盘的使用训练 活动一 上机记录表填写，增强学生对于局域网和广域网理解，以及IP地址理解 网盘的使用，增强学生对网络资源共享和数据传输理解 活动二 IE浏览器及信息获取 搜索引擎的使用 活动：个性飞扬 活动内容： 查找并下载自己偶像的图片 搜索并下载自己近期最喜欢听的歌曲 搜索并保存一张自己喜爱的体育项目的网页 活动三 电子邮件的使用 活动：让我们身边充满关爱 内容： 节日的问候 向关爱、帮助过自己的亲人、老师 、 同学表达谢意 安全合理的使用信息技术 贯穿教学活动的始终 建立班级QQ群，共享学习资料，探讨学习、生活、成长中的各种问题 复习策略 精选复习资料 根据学生实际情况，制定明确的复习计划 精选课堂练习 高效的评阅练习答案 科学的讲解练习评析 做中学：好记性不如烂笔头，学生自己动手做，那怕是抄一遍，也会有所获。 练中得：精选习题，练、讲、得 答题卡阅卷系统 自创练习系统 在线免费练习系统 答题技巧 一锤定音 Do 果断 二缶钟惑 Try 沉稳 三智五猜 Guess 清醒 以上仅只是我个人对网络基础及应用单元的一些教学和复习，不足之处，敬请各位老师指正。谢谢！ 网络基础篇 计算机网络 通过一些硬件设备和传输介质，可以把多台计算机连接成一个计算机网络，实现数据通讯与资源共享。 计算机网络分类 按地域范围可以分为局域网和广域网。世界上最大的广域网就是因特网。因特网起源于美国。 因特网服务 因特网提供了许多服务：网络购物、电子邮件E-mail、，浏览网页、文件传输FTP 、远程登陆Telnet、网络新闻Usenet、电子公告牌BBS 、搜索引擎等服务。 IP地址 IP地址是IP协议提供的一种统一的地址格式，它为互联网上的每一个网络和每一台主机分配一个逻辑地址，它是唯一. IP地址就是有4段数字，每一段最大不超过255. 如:54 浏览器 通常我们是通过浏览器来访问因特网，微软的InternetExplorer（IE）浏览器是Windows操作系统默认使用的浏览器。除此之外还有许多浏览器：360安全浏览器、FireFox（火狐）、遨游、世界之窗等。 停止 后退 前进 刷新 主页 搜索 收藏 历史 访问网页时，可以通过“后退”或“前进”按钮返回上一张网页，或重新进入下一张网页；一些长时间打不开的网页，可以通过“停止”按钮停下来；通过“刷新”按钮可以重新定位网页，更新当前页面；通过“主页”按钮可以打开IE浏览器默认的第一张网页；通过“搜索”按钮可以打开默认搜索引擎；通过“收藏”按钮可以收藏网址；通过“历史”按钮，可以显示最近访问过的网页。 搜索引擎 搜索引擎是因特网上提供的一种信息查询服务