第三章建筑的功能关系与空间.pptVIP

第二章 建筑的功能关系与空间组合 ——单体建筑的功能 第一节 简述建筑的起源 建筑是用石头写成的史书 —— 雨果 建筑是凝固的音乐 —— 歌德 LESS IS MORE“”少就是多“ ——建筑大师密斯.凡得罗 原始人类的住所 老子的一段话：“埏直以为器，当其无，有器之用，凿户牖以为室，当其无，有室之用，故有之以为利，无之以为用”。 1、什么叫功能？ ——盖房子的具体目的和使用要求 2、建筑类型的来源： ——个人与整个社会的各种需要 3、建筑形式与功能的关系： ——建筑形式主要指的是内部空间和外部体形，而外部体形又是内部空间的反映。 美国建筑师沙利文提出“形式由功能而来”的看法。 那是不是说“内容决定形式”呢？ 组成建筑最基本的单位 ——单个的房间 单个房间的形式： ——量的规定性：具有合适大小和容量足以容纳物品 ——形的规定性：具有合适的形状以适应盛放物品 ——质的规定性：所围合的空间具有适当的条件。 房间之间的组合 第二节 建筑的空间组成 一幢建筑物是由若干个单体空间有机的结合起来的整体空间。 任何空间都有三度性 ——平面图、剖面图、立面图三个方面。 平面设计是关键： 1、反映建筑平面个组成部分的特征及相互关系、使用功能的要求、是否经济合理。 2、体现了建筑平面与周围环境的关系。 设计步骤： ——先平面图，同时考虑剖面及立面的可能性和合理性。 从组成平面各部分的使用性质来分析， 可归纳为以下两个组成部分 一、主要使用房间 二、辅助使用房间 三、交通联系部分 第三节、主要使用房间的设计 (一)、房间的分类和设计要求： (二)、房间的使用面积 1、定义：是由房间内部活动的特点、使用人数的多少、家具设备的数量和布置方式等多种因素决定的。 2、把一个房间内部面积按使用特点分： （1）家居和设备所占面积 （2）人们在室内的交通面积 （3）房间内部的交通面积。 3、影响房间面积大小的因素： （1）容纳人数 ——一般说，规模大，容纳人数多的房间,面积也需大些。 （2）家居设备及人们使用活动面积。 (三)、房间的形状 常见的形状有矩形、方形、多边形、圆形等。 一般功能要求的民用建筑房间形状常采用矩形，其主要原因如下： （1）使用上的要求 （2）施工上的要求 （3）组合上的优点 （1）使用上： ——矩形平面体型简单，墙体平直，便于家居布置和设备的安排，使用上能充分利用室内有效面积，有较大的灵活性。 （2）施工上： ——结构布置简单，便于施工。一般要求的民用建筑采用墙体承重的梁扳构件布置 （3）矩形平面便于统一开间、进深，有利于平面及空间的组合。 特殊功能和视听要求的房间则首先应满足单个使用房间的功能要求 四、房间的尺寸 1、定义：房间尺寸指的是房间的面宽和进深，而面宽常常是由一个或多个开间组成。在初步确定房间面积和形状后，再确定合适的房间尺寸。 面宽——指在南北向布置的住宅中，每户在东西方向上的宽度，这个方向的墙面通常涉及到朝向、道路、间距等方面的因素。并由〉=2个的开间构成。 进深——与面宽相对，每户在南北方向上的长度。 2、从以下几个方面进行综合考虑： （1）满足家具设备布置及人们活动要求 （2）满足视听要求——教室 a、第一排座位距黑板的距离必须〉=2.00米，保证垂直视角〉45度 b、后排距离黑板的距离不应大于8.50米 c、水平视角〉=30度 中学教室平面尺寸常取 6.30*9.00米、6.60*9.00米、6.90*9.00米等 （3）良好的天然采光 一般房间多采用单侧或双侧采光，因此，房间的深度常收到采光的限制。 五、房间的门窗设置 门的作用:交通联系和采光、通风 窗的作用：采光、通风 1、门的宽度和数量 房间中门的最小宽度是由人体尺寸、通过人流股数及家具设备的大小决定的。 单股人流通行的最小宽度取550mm 一个人侧身通过需要300mm 门的最小宽度—— 单扇门 厕所：700mm 阳台：900mm 卧室：900mm 普通教室/办公室：1000mm 厨房：900/800mm 双扇门 门宽：1200~~1800mm 四扇门 门宽：2400~~3600mm 2、窗的面积： 窗口面积大小主要根据： 房间的使用要求 房间的面积 当地日照情况 设计时