辽宁本溪满族自治县高级中学高中地理 1.3 人口的合理容量教案 新人教版必修2.docVIP

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  • 2017-06-05 发布于湖北
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辽宁本溪满族自治县高级中学高中地理 1.3 人口的合理容量教案 新人教版必修2.doc

1.1人口的合理容量 课题 1.1人口的合理容量 课 型 新授 课时 2课时 教学 目标 了解环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念; 说出环境承载力与人口合理容量的区别; 分析影响人口合理容量的因素及其发展。 重点 难点 重点:环境人口容量和人口合理容量的影响因素; 难点:环境人口容量的制约因素。 教法 三维立体互动教学模式 教具 学案、PPT 教 学 过 程 设 计 教 材 处 理 师 生 活 动 【激趣导入】 【教学目标】 一 、地球上最多能养活多少人 1.环境承载力:是指环境能 的人口数量, 所以, 是衡量环境承载力的重要指标。 2.环境人口容量的制约因素:资源、 、人口的生活和 ,其中 是制约环境人口容量的主要因素。 ★【附表分析】 因 素 与环境人口容量的关系 资源 正相关 资源越丰富,环境人口容量越大 科技发展水平 正相关 科技水平提高,环境人口容量越大 经济发达程度 正相关 经济越发达,环境人口容量越大 人口受教育水平 正相关 人口受教育水平越高, 环境人口容量越大 地区开放程度 正相关 地区开放程度越高,环境人口容量越大 生活消费水平 负相关 消费水平越高,环境人口容量越小 3.对环境人口容量的不同估计: 4.中国的环境人口容量

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