辽宁本溪满族自治县高级中学高中地理 4.2 工业地域的形成教案 新人教版必修2.docVIP

4.2 工业地域的形成 课题 4.2 工业地域的形成 课 型 新授 课时 1课时 教学 目标 运用案例理解工业联系、工业集聚、工业地域的区别与联系，以及工业地域形成的主要原因； 了解工业集聚和分散的主要表现形式、原因和优势，以及工业地域联系的主要形式； 理解工业的集聚和分散，工业地域的形成与发展。 重点 难点 重点：工业地域的形成。 难点：工业联系和集聚现象。 教法 三维立体互动教学模式 教具 学案、PPT 教 学 过 程 设 计 教 材 处 理 师 生 活 动 【激趣导入】 【教学目标】 一 、工业集聚与工业地域 1.工业联系： （1）工序上的联系：一家工厂生产的 是另一家工厂的原料。 （2）空间利用上的联系：①共同利用工业区的 ②共同利用当地廉价的劳动力 ★2.工业集聚： （1）形成：具有 的工厂往往近距离的聚集起来。 ★（2）意义：可以加强企业间的 ，降低中间产品的 费用和 消耗，进而降低 ，提高生产效率和利润，取得 效益；可以共同利用 ，节约生产建设投资 激趣导入，引发学生学习兴趣 目标定向，展示