辽宁本溪满族自治县高级中学高中物理 1.2时间和位移教案 新人教版必修1.docVIP

课题 1.2时间和位移 设计教师 授课教师 时间 课型 新授课 课时 教学 目标 一、知识与能力 1.知道时间和时刻的区别和联系. 2.理解位移的概念，了解路程与位移的区别. 3.知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量. 4.能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移. 5.知道时刻与位置、时间与位移的对应关系. 1.围绕问题进行充分的讨论与交流，联系实际引出时间、时刻、位移、路程等，要使学生学会将抽象问题形象化的处理方法. 2.会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向. 3.会用矢量表示和计算质点位移，用标量表示路程. 1.通过时间位移的学习，要让学生了解生活与物理的关系，同时学会用科学的思维看待事实. 2.通过用物理量表示质点不同时刻的不同位置，不同时间内的不同位移（或路程）的体验，领略物理方法的奥妙，体会科学的力量. 3.养成良好的思考表述习惯和科学的价值观. 4.从知识是相互关联、相互补充的思想中，培养同学们建立事物是相互联系的唯物主义观点.概念的理解“时间间隔”还是“时刻”，并在时间轴上表示： 教学过程设计 教材处理 师生活动 前2秒 第2秒 2秒内 第2秒内 第2秒末 第2秒初 2秒末 二、路程和位移 中国西部的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠，在沙漠中，远眺不见边际，抬头不见飞鸟.沙漠中布满了100～200 m高