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- 2017-06-05 发布于湖北
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4.7用牛顿运动定律解决问题(二)
学习目标
知识与能力:
1.理解共点力作用下物体平衡状态的概念,能推导出共点力作用下物体的平衡条件。
2.会用共点力平衡条件解决有关力的平衡问题。
3.通过实验认识超重和失重现象,理解产生超重、失重现象的条件和实质。
4.进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解决问题的方法和步骤。
二、过程与方法:
1.培养学生处理多共点力平衡问题时一题多解的能力。
2.引导帮助学生归纳总结发生超重、失重现象的条件及实质。
三、情感态度与价值观:
1.渗透“学以致用”的思想,有将物理知识应用于生产和生活实践的意识,勇于探究与日常生
活有关的物理问题。
2.培养学生联系实际,实事求是的科学态度和科学精神。
重点
1.共点力作用下物体的平衡条件及应用.
2.发生超重、失重现象的条件及本质.
难点
1.共点力平衡条件的应用.
2.超重、失重现象的实质.正确分析受力并恰当地运用正交分解法.
课前导学
1.一个物体在力的作用下,如果保持________状态或者__________________状态,我们就说这个物体处于平衡状态.共点力作用下物体的平衡条件是____________.其数学表达式为F合=____或,其中Fx合为物体在x轴方向上所受的合外力,Fy合为物体在y轴方向上所受的合外力.
2.超重:当物体具有______的加速度时,物体对支持物的压力(或对悬线的拉力)
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