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- 2017-06-11 发布于北京
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高考复习使用标点符号注意的问题 一.使用问号应注意的问题 例1.他是谁,从什么地方来?到这里干什么? 例2.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。 例3.怎么了?你? 例3.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。例4.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。 二、使用感叹号应注意的问题 例5.多美呀,祖国的春天! 例6.啊! 这不是我二十年来时时记起的故乡? 例7.啊,啊! 例8.飞机! 三.使用顿号应注意的问题 例11.你要不断进步,识字,生产。 例12.这个故事讲得真实,动人。 注意:并列的引语或书名之间可省略顿号; 例如:《三国演义》《水浒传》《红楼梦》 “或者”“还是”“或”与顿号不兼容。 四、使用分号时应注意的问题 例13.虚心使人进步;骄傲使人落后。 例14.对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天一样火热;对待个人主义要像秋天扫落叶一样;对待敌人要严冬一样残酷无情。 例15.纵观环京经济协作区,具有雄厚的科技优势、较强的工业基础;巨大的生活资料、生产资料市场;较丰富的动植物、旅游等资源。 例16.我们一定要处理好政治与业务;理论与实践;课堂听讲与个人钻研等方面关系。 例17.(三)通过陡坡,横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时,须下车推行。下车前······行驶; 例18.它不仅代表了我国养蚕、纺织、印染和缝纫工艺等方面水平;而且
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