3.3染色体变异精选.ppt

* * * 第3节 染色体变异 一、染色体变异的概念和类型 1. 概念： 生物细胞的染色体结构、数目等发生改变而引起生物性状的改变 2. 类型： 染色体结构的变异 染色体数目的变异 染色体的某一片段缺失 消失 1、缺失 二、染色体结构变异的种类 a b c d e f b a c d e f 果蝇缺刻翅的形成 猫叫综合征 　　“猫叫综合征”是人的5号染色体部分缺失引起的遗传病，病儿生长发育迟缓，头部畸形，哭声奇特，皮纹改变等特点，并有智力障碍，而其最明显的特征是哭声类似猫叫。 染色体中增加某一片段 重复 ２、重复 a b c d e f b b a b c d e f b 果蝇棒状眼的形成 染色体的某一片段位置颠倒 3、倒位 a b c d e f a b c d e f b c d e a f 颠倒 染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 4、易位 a b c d e f g h i j k l g h i j k l a b c e f d a b c k l g h d e f j i 夜来香 移接 染色体结构变异的结果： 使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，而导致性状的变异。 （一）染色体组 三、染色体数目的变异 细胞中形态和功能各不相同，但是携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组非同源染色体。 例1 认真分析下图的某生物体细胞染色体图，从A、B、C、D中确认出能表示一个染色体组的细胞是（ ） A C D 体细胞染色体图 B 染色体组数的判断方法： 3个 ☆图形题： 染色体组数=同种形态的染色体个数 4个 例2 判断下图中分别有几个染色体组，每个染色体组怎么表示？ 1个 例3 一个基因型为AAaBbb的个体，它有几个染色体组？ 如果是Ab基因型的呢？ 3个 1个 ☆基因型题： 染色体组数=同种基因字母的个数 (不区分大小写) 二倍体： 由受精卵发育而成的，体细胞中含有两个染色体组的个体。 例：香蕉是三倍体；马铃薯是四倍体。 多倍体： 由受精卵发育而成的，体细胞中含有三个或三个以上的染色体组的个体。 例：几乎全部的动物和过半数的高等植物。 单倍体 由配子直接发育而来，体细胞中含有本物种配子的染色体数目的个体。 不一定只有一个染色体组！ 只有一个染色体组通常为单倍体。 单倍体的特点： 植株弱小，高度不育 生物体倍数的判断方法： 受精卵→ 配子→单倍体 两个→二倍体 ①来源 三个→三倍体 N个→N倍体 … ②染色体组个数 三、染色体数目的变异 染色体数目以染色体组的方式成倍地增加或减少，个别染色体的增加或减少，都称为染色体数目变异。 非整倍性变异 整倍性变异 增加 减少 以个别染色体的形式增加或减少 非整倍性变异----染色体个别数目的改变 人类染色体图 患者比正常人多一条染色体---21号染色体是三条，其症状表现为智力低下，身体发育缓慢等。 女性患者少了一条X染色体，外观表现为女性，但性腺发育不良，没有生育能力。 先天性愚型 （21三体综合征） 性腺发育不良（Turner综合征） 具有偶数染色体组的多倍体植物，在减数分裂中染色体能配对，一般是可育的； 具有奇数染色体组的多倍体植物，在减数分裂中染色体不能配对，是不可育的。 多倍体的特点：茎秆粗壮，叶片、果实、种子较大，营养物质含量高 染色体数目加倍后的草莓（上） 野生状态下的草莓（下） 四、实践应用 （2）多倍体育种： 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。 原理：低温、适宜浓度的秋水仙素能在不影响细胞活力的条件下抑制纺锤体形成。导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍。 无子西瓜的培育 二倍体 二倍体（父本） 四倍体（母本） 三倍体 第一年 第二年 联会紊乱 杂交 杂交 多倍体育种： （1）原理：染色体变异 （2）方法：秋水仙素处理萌发的种子 或幼苗 （3）优点：茎杆粗壮、果实和种子大 （4）缺点：结实率低、发育延迟。 （5）应用：三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦 无子原因：减数分裂过程中，染色体联会紊乱，不能形成正常的配子，所以就没有种子。 小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），怎样才能得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？ 想一想： 以下是杂交的育种参考方案： 　Ｐ 高抗 　 矮不抗 Ｆ１ 　 高抗 Ｆ２ DDTT ddtt DdTt ddTt 高抗 高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT 矮抗