2010工程教育专业认证有效期延长申请.doc

2010年汇总 全国工程教育专业认证专家委员会秘书处 二〇一〇年十二月 说 明1．工程教育专业认证有效期延长申请审核报告由全国工程教育专业认证分委会（试点工作组）根据学校提交的自评材料、年度改进材料、必要的延期审核现场考查材料和申请学校的反馈意见等完成。本报告1－6部分向社会公开，结论待全国工程教育专业认证专家委员会全体大会审议通过后对外发布。 2．第一部分“做出审核结论建议的方式、过程等”描述分委员会（试点工作组）对延期申请的审核方式、审核过程、时间安排、参加人员等。 3．第二部分“专业情况及上轮认证情况简介”为描述申请延期专业的基本情况，上轮认证的基本情况及各指标项结论等。 4 5．第四部分“自评报告审核情况”为根据专业提交的自评报告具体描述专业的基本办学情况、人才培养达成目标要求以及工业要求的程度。 6．第五部分“延期审核现场考查情况（开展现场考查的填写）”，描述需要现场考查专家进校核实的问题，以及最终的核实情况。 7．第六部分“希望进一步解决的问题”主要描述目前希望专业进一步解决的问题。 8．第部分“” 为根据对各指标项的考查结果所做出的结论。判定“达到标准要求”对于“专业目标”项是指“专业培养目标明确，可检查其达到程度，且为师生员工所理解” 。对其余诸项是指“在其内涵所涉及的各方面被判断为‘能够支持培养目标的实现’” 。其中指标考查结果判定分为四种： （1）“