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第三章???行政理想、态度和作风 ? 一、名词解释 1.?行政理想——行政理想是行政人员通过行政管理职业活动所希望实现的价值目标和价值追求。 2．行政态度——行政态度是指行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向。 3．行政作风——行政作风本质上就是行政人员的工作作风，指的是行政人员在行政管理活动中所表现出来的体现了行政管理活动的特征、行政道德要求和行政文化理念的一贯态度和行为风格。 4.?社会主义国家的行政理想——在社会主义国家，行政理想是指行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和。 ? 二、填空题 1．在社会主义国家，（为人民服务）应当成为行政道德的基本要求。 2.?合乎行政人员道德要求的行政管理职业理想是（成为令人民满意的对社会负责的人民公仆）。 3.?在社会主义国家，行政人员应当把承担和履行（服务人民）的社会义务置于其职业追求的首位，并在此前提下把实现（个人价值与实现社会价值即为人民作贡献）结合起来。 4.?行政人员所要追求的理想人格就是他的（行政道德素质），即（行政道德品质）或行政道德操守，表现为（诚信、廉洁、创新、宽容）等优秀品质。 5.行政人员所要建构的完美的社会关系是正确处理个人与（国家）、个人与（服务对象）、个人与（管理业务）、个人与（个人）之间的利益关系，是行政人员“做人民公仆”和“执政为民”的道德境界。 6.建构完美的行政社会关系是社会理想的（基本内容）。 7.行政关系是一种具体的社会关系，其内容包括（行政人员与国家、与服务对象以及行政人员之间的人际利益）关系。 8.只有当行政人员在行政管理活动中做到“诚信、廉洁、创新、宽容”和自觉地为建构（健康、文明、和谐）的社会生活状态提供公共服务的时候，社会理想才会转化为实际的行动。 9.对于行政理想的确立来说，更需要运用（道德教育）的形式去丰富和坚定行政人员的理想和信念。 10.廉政理想就是把实现（公正廉洁）作为行政职业活动的价值追求。 11.勤政理想就是把实现（为人民服务）的政绩或业绩的最大化作为行政职业活动的奋斗目标。 12.行政态度障碍主要指行政人员形成了不正确的态度或消极态度。常见的行政态度障碍是：（主观武断的偏执己见）；（轻视而塞责）；（敌视而不满）。 13.行政态度的转变，一是（方向的）转变，二是（强度的）转变。 14.行政态度的转变方法包括：（输送新知识）和（传递新信息）。 .优良行政作风的养成过程一般包括（认知）阶段、（认同）阶段和（践行）阶段。 15.提倡社会主义行政作风，并要求行政人员养成社会主义行政作风的目的是（要行政人员克服形式主义和官僚主义作风）。 ? 三.单项选择题 1.?在社会主义国家，行政道德的基本要求是（?B?）。 A．遵纪守法????????????????????B．为人民服务 C．廉洁奉公????????????????????D．尽职尽责 5.?在我国，行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是（?C?）。 A．行政责任????????????????????B．行政良心 C．行政理想????????????????????D．行政作风 3.?思想政治工作的“重中之重”是（?C?）。 A．增强法治观念????????????????B．提高道德水平 C．加强理想与信念教育??????????D．加强制度建设 4.?理想与信念教育更多地属于何种范畴？（?C?）。 A．法制教育????????????????????B．政治教育 C．道德教育????????????????????D．文化教育 5.?人们对待自我、他人、观念或事物的一种相对稳定的自我心理倾向是（?D）。 A．作风????????????????????????B．本能 C．兴趣????????????????????????D．态度 6.?行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为（?C）。 A．行政作风????????????????????B．行政理想 C．行政态度????????????????????D．行政责任 7.?要减少工作阻力，提高群体相容性，就需要持（?B?）。 A．放任态度????????????????????B．宽容态度 C．乐观态度????????????????????D．苛求态度 8.就行政心理而言，态度障碍主要指行政人员形成了不正确的态度或（?A?）。 A．消极态度????????????????????B．抵触情绪 C．心理障碍????????????????????D．工作困境 9．以下观念中正确的行政态度有（?B?）。 A．平均主义?????????????