2014福建省文明学校（中小学、中等职业学校）评估标准（.docVIP

2014年福建省文明学校（中小学、中等职业学校）评估标准（修订） 测评项目 测评内容 测 评 标 准 测评方式 Ⅰ-1 省级德育 先进学校 Ⅱ-1 德育工作 省级德育先进学校作为评选省级文明学校的前置条件，其测评结果作为评选文明学校的重要部分。 测评成绩按30%折算计入考评总分 Ⅰ-2 创建态势 Ⅱ-2 组织保障 1）落实文明创建校长负责制，健全完善投入保障、检查考核、激励约束等文明创建工作机制； 2）每学年研究文明创建工作，有计划、有部署、有总结，目标明确，措施有力，责任落实。 材料审核 Ⅱ-3 创建氛围 培育和践行社会主义核心价值观，形成良好的校风、教风和学风。校园环境整洁优美，人文景观、阵地功能布局合理，学校秩序井然。师生精神面貌良好，言行举止文明有礼，仪容仪表整洁得体，师生关系、同学关系和谐融洽。 实地考察 Ⅰ-3 学校管理 Ⅱ-4 制度建设 按照《中华人民共和国教育法》等有关规定，制定学校章程。学校把招生、收费、办班等方面情况在学校网站上进行公示； 涉及学校改革、发展和师生员工切身利益的重大问题由教代会讨论决定，贯彻民主集中制，实行民主决策，有畅通的诉求表达渠道，群众满意率85%以上； 不以考试成绩或升学率作为评价师生的唯一标准，无公布学生考试成绩和考试成绩排名次现象。 建立健全安全、保卫、信息报送等安全管理工作制度；建立和完善学校突发事件应对的工作预案，落