小学语文教科版贱卖海张五教学课件.pptx

;贱卖海张五;天津泥人艺术;彩塑泥人欣赏;泥人张： 天津人好把人的姓和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反倒没有人知道了。只有绰号响当当的。品味本文语言。;自由读课文，读的时候要注意读准字音，读通句子。读下列词语，注意读音。   大模大样 大名鼎鼎 横冲直撞 阔绰发怵 估衣 核桃 蒲扇 撂 西瞧东瞅;再读课文，想一想课文主要写了什么事？;想一想课文主要写了什么事？（泥人张捏泥人戏弄海张五的故事。）（泥人张智斗海张五）;文章脉络：第一部分：（1-2）简介泥人张的手艺。总结:概括介绍泥人张的名声。第二部分：（3-14）写泥人张偶遇“海张五”，智斗海张五。总结：海张五花大价钱买走泥人儿，但却买不回对自己的 坏影响。;请同学们默读课文，找到文中的语句，画一画，读一读，品一品。泥人张是一位俗世（ ）人，你认为泥人张“奇”在哪里？;品味下面的语句。揣摩语气、语调和重音。手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。右手仍然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜。这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这团往桌上“趴”地一戳，起身去把柜台结账。;这些句子是说“泥人张”手艺之奇，那么从文中讲述的故事中，你还可以读出“泥人张”除手艺之奇外，还有哪些地方与一般人不同的？;海张五是个什么“人物”呢？读一读描写海张五装模作样的句子。说说自己的感受。 横冲直撞 横行霸道;◎泥人张怵海张五吗？文中哪些话可以看出来？◎艺高胆大的泥人张是怎么回报海张五的？;课文中的两个人物各有什么样的特点？泥人张：海张五：;课文中的两个人物各有什么样的特点？泥人张：洁身自好 不畏强权 技艺高超海张五：不学无术 蛮横无理 横行霸道;