4-2《实验：探究加速度与力、质量的关系》课件-新人教版必修1精选.pptx

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2017-06-05 发布于湖北
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4-2《实验：探究加速度与力、质量的关系》课件-新人教版必修1精选

探究加速度与力、质量的关系;问题;总结：影响加速度的因素有哪些？;猜想： ;控制变量法;思考;方案一：小车、打点计时器、纸带、长木板、细线、砝码、钩码、刻度尺、天平，研究小车运动。从打点计时器打出的纸带计算出小车的加速度a。;1.摆放好实验装置，平衡摩擦力。 2.把细线系在小车上并绕过滑轮悬挂钩码，将车拉到打点计时器附近。 3.打开打点计时器电源，再释放小车，得到纸带，并在纸带上计下钩码重量。 4.改变钩码的重量，重复以上的步骤2-3多次。 5.设计表格，记录实验数据。;如何来平衡摩擦力？ ;6、绳子的拉力等于钩码的重量吗？为什么？ ;方案二： ;小车;图 1 : 气垫导轨装置;;保持物体（小车）质量一定;教师点评： 1、实验数据处理最好运用图表、图线及拟合线性方程。 2、应灵活运用数学工具处理非线性关系的数据。如变 a-m 图象为 a–1/m 图象，即“变曲为直”。 ; 牛顿第二定律： ; 公式简化： ;＜四＞公式推广 ;＜五＞力与运动状况的内在联系：