教科版小学语文四年级下册1火烧云第2课时.pptxVIP

火 烧 云 设计者:肖会芬 学习目标 1．能有感情地朗读课文。理解课文内容，感受火烧云的绚丽多彩和美妙奇异. 2. 了解火烧云颜色和形状的变化，学习作者观察的方法。 　自学指导 1．朗读课文，联系上下文理解句子，养成推 敲词句的阅读习惯。 2．学习作者在仔细观察的基础上，展开丰富 的想象，生动准确地描写景物变化的写作 方法。 3.了解课文是怎样写火烧云颜色和形状变化 的，同时，学习作者观察事物和积累材料 的方法。 （15分钟后，相信聪明的你一定会有精彩的表现） 讨论交流 　自学指导 当堂训练 二、必做题（阅读我最棒！） 给你一个舞台，秀出你的风采！ 请同学们在理解课文的基础 上，有感情地朗读课文。 两分钟后，比谁读得好！ 当堂训练 二、选做题 （一）.对号入座。 镇静 沉静 1.必须低下头，揉一揉眼睛，（ ）一会儿再看。 2.大狮子很威武很（ ）地蹲着。 模糊 模仿 3．看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变（ ）了。 4.清华和北大（ ）牛顿和剑桥，也举办了划船比赛。 （二） 当好小裁判（是比喻句的打“∨”，不是的打“×”） 1．天空的云红彤彤的，好像是天空着了火。 （ ） 2．它在前边跑着，后边似乎跟着好几条小狗。 （ ） 3．马是跪着的，像是在等着有人骑到它背上。 （ ） 当堂训练 三、思考题 请你观察周围的景物，仿写一段描写自然景物的片段。 请各位专家批评指正！