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苏科版八年级上册生物生态系统的自我调节课件要点
* 生态系统的自我调节 生态 系统 生物成份 非生物成份: 生产者:绿色植物 消费者:动物 分解者:微生物 阳光、空气、水、土壤等 想一想 1、影响草原生态系统结构稳定的生物因素 有哪些? 2、草、鼠、鹰之间是如何保持数量的相对稳定的? 3、尝试用坐标曲线表示草原生态系统中草 和鼠、鹰间的关系。 分析:草原生态系统中草、鼠和鹰间的关系 人类怎样做才能保持生态系统的相对稳定呢? 草原上适量放养牲畜,草原不至于破坏。 适度砍伐树木,森林生态系统 不会遭到严重破坏. 适度捕捉生态系统中的动物,也不会导致种群严重减小,更不会灭绝。 鼠 鹰 植物 食物链 青蛙 植物 鼠 鹰 蚯蚓 鸟 昆虫 蛇 食物网 结论 生态系统中,生物的种类和数量越多,食物网越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,其调节能力越强. 结构越简单,生态系统调节能力越弱,维持平衡的能力越弱. 比一比 森林大火 一个存在了几百年的森林遭受了严重的破坏,森林中各种珍贵的野生动植物资源永远的消失了┅┅ 生态系统的调节能力是有限度的 *对生态系统造成严重破坏的因素 是什么? *你还知道哪些破坏生态平衡的事件?说给大家听听。 干旱 地震 海啸 火山 自然因素 水污染 沙尘暴 大气污染 沙漠化 人为因素 洪灾 厄尔尼诺 人类活动对生态系统破坏的事件 当地球上只剩下人类自己的时候…… 人为因素 植被的破坏 食物链的破坏 环境污染 如何维持生态系统的稳定性呢,请你从身边的小事谈谈你的想法! 花果山 渔湾 保护我们的家园 做为连云港的市民,你感到连云港美不美呢? 如果让你当连云港的市长,对改善连云港的生态环境有何设想呢? 动动脑 1、在下列生态系统中,自我调节能力最强的是( ) A 农田 B 沙漠 C 森林 D 河流 2、青蛙能消灭农业害虫。如果人们大量捕捉青蛙,农田生态系统 发生变化的是( ) A 害虫大量繁殖,农作物减产 B 农田环境受到污染 C 农作物遭受破坏,大量死亡 D 农田发生水土流失 C A
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