（新课标）高中物理 第1章 静电场 第1节 静电现象及其微观解释自我小测 鲁科版选修3-1.docVIP

静电现象及其微观解释 夯基达标 1.将自来水调成一股细流，把与毛皮摩擦过的橡胶棒接近此细流，发现细流被橡胶棒(填“不动”“排斥”或“吸引”)，细流靠近橡胶棒一侧带电. 2.把一个带电棒移近一个带正电的验电器，金箔先闭合而后又张开，说明棒上带的是( ) A.正电荷 B.负电荷 C.可以是正电荷，也可以是负电荷 D.带电棒上先带正电荷，后带负电荷 3.关于摩擦起电现象，下列说法中正确的是( ) A.摩擦起电是用摩擦的方法将其他物质变成了电荷 B.摩擦起电是用摩擦的方法将一个物体中的电子转移到另一个物体上 C.通过摩擦起电的两个原来不带电的物体，一定带有等量异种电荷 D.通过摩擦起电的两个原来不带电的物体，可能带有同种电荷 4.导体A带5q的正电荷，另一完全相同的导体B带－q的负电荷，将两导体接触一会儿后再分开，则B导体的带电荷量为( ) A.－qB.q C.2q D.4q 5.如右图所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下面几种说法中，正确的是( ) A.先把两球分开，再移走棒，则两球相互吸引 B.先移走棒，再把两球分开，则两球相互吸引 C.先将棒接触一下其中的一球，再把两球分开，则两球相互吸引 D.棒和球不接触，先用手碰一下乙球，再将手移走，再移走棒，再把两球分开，则两球相互吸引 6.有一个质量很小的小球A，用绝缘细线悬挂着，当用毛皮摩擦过的硬橡胶棒B靠近它时，看到它们先互相吸引，接触过后又互相排斥，则下列说法正确的是( ) A.接触前，A和B一定带异种电荷 B.接触前，A和B可能带异种电荷 C.接触前，A球一定不带任何净电荷 D.接触后，A球一定带负电荷 能力提升 7.使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开，如下图中表示验电器上感应电荷的分布情况正确的是 ( ) 8.如下图所示，原来不带电的金属导体MN，在其两端下面都悬挂有金属验电箔片，若使带负电的金属球A靠近导体的M端，可能看到的现象是( ) A.只有M端验电箔片张开，且M端带正电 B.只有N端验电箔片张开，且N端带负电 C.两端的验电箔片都张开，且左端带负电，右端带正电 D.两端的验电箔片都张开，且两端都带正电或负电 9.目前普遍认为，质子和中子都是由被称为u夸克和d夸克的两类夸克组成.u夸克带电量为,d夸克带电量为，e为基元电荷.下列论断可能正确的是( ) A.质子由1个u夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和2个d夸克组成 B.质子由2个u夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和2个d夸克组成 C.质子由1个u夸克和2个d夸克组成，中子由2个u夸克和1个d夸克组成 D.质子由2个u夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和1个d夸克组成 10.一绝缘球A带正电，用绝缘丝线悬挂的一轻小物体B被A吸引，如右图所示，试分析B的带电情况. 11.如下图所示,左边是一个原先不带电的导体.右边C是后来靠近导体的带正电的金属球.若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开,分导体为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为Q、Q，则下列结论正确的有( ) A.沿虚线d切开，A带负电，B带正电，且Q＞QB.只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，且Q＝QC.沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且Q＞QD.沿任意一条虚线切开，都有A带正电，B带负电，且Q＝Q，而Q、Q的值与所切的位置有关 拓展探究 12.如下图所示，在桌上放两摞书，把一块洁净的玻璃板垫起来，使玻璃板离开桌面2～3 cm，在宽0.5 cm 的纸条上画出各种舞姿的人形，用剪刀把他们剪下来，放在玻璃板下面，然后再用一块硬泡沫塑料在玻璃板上摩擦，就可以看到小纸人翩翩起舞了. (1)小纸人为什么会翩翩起舞？ (2)如果实验前用一根火柴把“跳舞区”烤一烤，实验效果更好，此现象说明了什么? (3)如果向“跳舞区”哈一口气，小纸人跳得就不活跃了，此现象说明了什么? (4)通过实验现象，找出一种防止静电的方法. 解析：由于水分子是极性分子，所以会被橡胶棒吸引.又由于与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，所以细流靠近橡胶棒一侧带正电. 答案：吸引 正 解析：静电计指针的张角决定于其指针处的带电荷量，电荷量越大，静电斥力越大，指针张角也越大，与整个静电计带电荷量没有直接关系.如果带负电的导体棒靠近静电计，会吸引静电计的正电荷向顶端聚集，使指针处电荷量减小，张角减小，当静电计所带正电荷全部集中于静电计顶端后，指针闭合，如果继续使带负电导体棒靠近，正电荷也会继续向顶端积累，指针处会带负电荷，重新张开，B项正确.如果把带正电的导体棒移近，必定使指针处正电荷越来越多，静电计指针张角一直增大，A、