《功》授课课件剖析.pptVIP

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  • 2017-06-05 发布于湖北
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《功》授课课件剖析

* * * * * * * * * * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 第十一章 功和机械能 第1节 功 学习目标 (1)知道机械功的概念; (2)掌握做功的两个必要因素; (3)理解功的计算。 F s 如果一个力作用在物体上,物体在力的方向上移动了一段距离,这个力就显示出成效,物理学上就说这个力做了功。  叉车举高货物 物理上的“功”指什么 新知探究 一、力学中的功 (1)都有力作用在物体上; (2)在力的方向上都移动了距离。 观察下面的两种情况,找找他们活动的共同点。 想想议议 甲 s F F 通过上面的实例分析,做功的必要条件是什么? 思考与总结 (作用在物体上的力) F 二者缺一不可。 必要条件 s (物体在力的方向上移动的距离) 做功实例 马拉车 F s F 拉力对车做了功 做功实例 S F F 起重机吊起货物 拉力对货物做了功 不做功实例 人用力推石头 而没推动 s=0 F≠0 没有做功(劳而无功) 不做功实例 没有做功(不劳无功) s ≠ 0 F = 0 冰壶在平滑的冰面上滑行 不做功实例 没有做功(垂直无功) 提箱子在水平路上走 F≠ 0 s≠ 0 力的方向与运动方向垂直 观察分析下面图片,他们做功了吗? (a)人推车,车未动 (b)马拉车前进 (c)起重机将货物从地面提起 (d)抱着书水平前进 a、d不做功

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