故都的秋(一课时).pptVIP

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  • 2017-06-09 发布于湖北
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故都的秋(一课时)

?学习目标: 1、了解郁达夫的思想和创作风格。 2、整体梳理文章写作思路,提高信息筛选、概括的能力。 自学检测 ?混混沌沌( ????)??潭柘寺(? ???) 槐树(??? ??)??扫帚(?? ??)??? 落蕊(????? ) 一椽破屋(?? ? ?)? 廿四桥(??? ?)??蟋蟀(? ?? )?? 嘶叫(??? ?)??? 房檩(???? ?) 平平仄仄(?? ??)??普陀寺(??? ?)?? 譬如(??? ??)颓废(?? ??)鲈鱼(? ) 作者简介 郁达夫,?原名 ,字 ,浙江富阳人,中国现代著名小说家、散文家、诗人。1921年6月,与郭沫若等人在东京酝酿成立了新文学团体“ ”,代表作品《 》《 》和《薄奠》、《迟桂花》等,1930年3月,中国左翼作家联盟成立,为发起人之一。 故都秋景图 请写出本文依次写了哪些江南的冬景?有何特点?(8分) 秋花图(秋晨小院图) 秋槐图(秋槐落蕊图) 秋蝉图(秋蝉残鸣图) 秋果图(秋果奇景图) 秋雨图(秋雨话凉图) 总起 故都之秋清、静、悲凉,令人向往 江南之秋色味不浓,赏玩不足 分写 秋花图 秋槐图 秋蝉图 秋雨图 秋果图 总结 记叙 议论 虽国有异,秋感略同 故都之秋,别有深味 南国之秋色味不如北国之浓 故都秋好,宁可减寿也要留住 清、静、悲凉 * * * * * * * * 一叶落而知天下秋。 ——《太平御览》 看万山红遍 层林尽染 万类霜天竞自由 碧云天,黄叶地,西风紧,北雁南飞,晓来谁染霜林醉?总是离人泪。    ——王实甫 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 ——杜甫 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 刘禹锡 天净沙(秋思) 马致远 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在 天涯 浔 阳 江 头 夜 送 客 , 枫 叶 荻 花 秋 瑟 瑟 。 白 居 易 琵 琶 行 山行 杜牧 远上寒山石径斜, 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色。 ——王勃《滕王阁序》 秋风萧瑟,残荷听雨,秋有声。 霜叶黄花,秋草碧水,秋有色。 天高云淡,北雁南飞,秋有形。 郁达夫笔下的秋是怎样的情景?让我们一起来欣赏他的散文名篇《故都的秋》。 故都的秋 郁达夫 dùn zhè huái sào zhou ruǐ chuán niàn xī shuài sī lǐn zè tuó pì tuí Lú 郁文 达夫 创造社 沉沦 春风沉醉的晚上 从标题看,文章的落脚点是什么? 什么地方的秋? 写故都的秋天,表现了作者对故都秋天的一种怀念之情,这是一篇写景散文。 以“故都的秋”为题有何作用? “故都”二字表明描写的地点,“都”,京城,千年古都,经济文化政治中心,“故”,过去的,消逝在时间深处的,“故都”带有一种文化底蕴和物是人非历史沧桑感,也包含有深切的眷恋之情。“秋”则是全文写作重点。 整体感知: 用4分钟快速阅读全文。边看边划理清作者写作思路。 思考问题 为了体现故都的秋味,作者描绘了几幅秋景? 分别给每幅秋景图命名。(要求能够概括画面主要内容,尽量使用原文中的文字。) ? 层次结构 一、总起(1-2) 总写作者对北国、江南之秋的不同感受,表达对北国之秋的向往之情。 二、分写(3-12) 从记叙和议论两方面记叙故都纷繁多彩的秋天景象,赞美北国之秋。 三、总括(13-14) 总括全文,强调南国之秋不及北国之秋,直抒作者对故都之秋无比眷恋之情。 * * * * * * *

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