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- 约4.03千字
- 约 34页
- 2017-06-06 发布于湖北
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总结: 作者通过和种树人的对话,深受感动,明白了 “十年树木百年树人”的哲理。作者在描写和叙述中转承自然流畅,运用借物喻人的写作手法,生动地点明了文章的主旨。 今天学完这篇课文后老师也很受启发,希望我们都能够做一个经受得起考验、独立自主、具有自我生存能力的人! 感悟 在不确定中生活的人,更能经得起生活的考验,更能锻炼出一颗独立自主的心,这正如俗话说得那样:“不经风雨,难成大树。”“自古雄才多磨难,从来纨绔少为男。”人和树是一样的,生活在艰苦环境中的人更经得起生活的考验,从而学会生存和发展的本领。希望同学们都能像课文中的桃花心木一样,能够经得起生活的磨练,最后长成参天大树,长成栋梁之材。 全文可分4部分: 一、(1-3自然段):写乡下老屋旁的大片空地,被租种桃花心木的树苗,并且树苗尚小。 二、(4-10自然段):写种树人浇水没规律,“我”非常奇怪。 三、(11-14自然段):从种树人的一番话里,“我”悟出了育人的哲理。 四、(15-16自然段):写树苗已经长大,种树的人不再来了。 板书: 桃花心木 (树苗) (人) 浇水 —— 无规律 会找水源 拼命扎根 长成大树 种树 育人 联想 生活考验 锻炼自主 努力成长 不确定中谋生 不确定中勤磨炼, 适应自然会生存。 与你议主题: 《桃花心木
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