《廉颇蔺相如列传》.doc

廉颇蔺相如列传 【教学目标】 一、知识与能力 1、积累文言常用词，了解史传作品在选材和布局上的特点。 2、体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言行动揭示人物性格的表现手法。 3、学习文言词词义、句式辨析的方法。二、过程与方法 领会史传作品在选材、布局和揭示人物性格方面的特点。三、情感态度与价值观 认识蔺相如机智勇敢、不畏强暴和顾全大局的精神；认识廉颇公忠体国和勇于改过的精神。培养以大局为重的爱国主义精神。 【教学重点】 读解课文内容，探究有关文言词语和句式 【教学难点】 巩固已有的词类活用知识，在翻译文句中体会上下文意，准确辨识其语法特征，并翻译准确活用的词。 【教学方法】诵读法、归纳法、“引导—探究”学习法 【课时安排】五课时 【教学过程】 第一课时 授课时间： 一、导入：复习旧知——关于司马迁和《史记》有关的文学常识1、司马迁： 西汉时期伟大的历史学家、文学家，曾任太史令。他的父亲司马谈是一位博学多闻的学者，司马迁少年时代就受到了良好的家庭教育，20岁以后，司马迁遍游祖国南北，考察风土人情、文物古迹、搜集史料、研究社会，为他以后创作史记准备的丰富的材料。公元前98年，李陵兵败投降了匈奴，他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，受到了腐刑。他是在狱中完成了我国最早的纪传体通史《史记》。 2、史记： 我国第一部纪