第二单元单元预习.docVIP

4课归去来兮辞 并序 1．字音 (1)给下列加点的字注音 ①盘桓( )②窈窕( )③遐观( )④耘耔( )⑤一稔( )⑥壶觞( )⑦翳翳( )⑧心惮( )⑨熹微( )⑩庭柯( ) (2)给下列多音字注音 ①自给? ?给他? ?　　②长吏? ?长短? ?③靡途? ?靡丽? ? ④载欣载奔?三年五载? ? 2．辨形组词 ①靡?披靡 ?麋 麋鹿 ?糜?糜烂 ②殆 百战不殆 ?怡?怡然自乐 ?骀? 春风骀荡? 贻?贻笑大方? ③桓?盘桓 ?恒?恒心 ?煊 煊赫 ?烜?烜赫? ④骏 骏马? 俊?俊杰 ?峻?峻岭 ?竣 竣工? 3．词语解释 (1)悟已往之不谏： (2)知来者之可追： (3)恨晨光之熹微： (4)眄庭柯以怡颜： (5)审容膝之易安： (6)怀良辰以孤往： (7)聊乘化以归尽： (8)乐夫天命： 4．名句默写 (1)木欣欣以向荣，________________。 (2)登东皋以舒啸，________________。 (3)________________，鸟倦飞而知还。 (4)________________，知来者之可追。 (一)实词 1．通假字 (1)乃瞻衡宇： (2)景翳翳以将入： 2．古今异义 (1)悦亲戚之情话 古义： 今义： (2)悦亲戚之情话古义： 今义： (3)将有事于西畴 古义：今义： (4)既窈窕以寻壑 古义：今义： (5)于时风波未静 古义：今义： (6)景翳翳以将入 古义：今义： (7)或命巾车 古义：今义： (8)曷不委心任去留 古义： 今义： 3．一词多义 悟悟已往之不谏： 悟言一室之内： 委曷不委心任去留： 委命下吏： 心既自以心为形役： 云无心以出岫： 行善万物之得时，感吾生之行休： 三人行，必有我师焉： 李白乘舟将欲行： 则知明而行无过矣： 夫问征夫以前路： 乐夫天命复奚疑： 引壶觞以自酌： 引以为流觞曲水： 不宜妄自菲薄，引喻失义： 就三径就荒： 陈力就列，不能者止：自是指物作诗立就： 4.词类活用 (1)或棹孤舟 (2)策扶老以流憩 (3)乐琴书以消忧 (4)园日涉以成趣 (5)审容膝之易安 (6)携幼入室 (7)悦亲戚之情话 (8)乐琴书以消忧 (9)善万物之得时 (10)眄庭柯以怡颜 (二)虚词 1．之悟已往之不谏? 悦亲戚之情话? ? 胡为乎遑遑欲何之? 2．而门虽设而常关? 觉今是而昨非? ? 时矫首而遐观?鸟倦飞而知还 3．以既自以心为形役? 农人告余以春及? ? 引壶觞以自酌?园日涉以成趣? 木欣欣以向荣? ? (三)文言句式 1．既自以心为形役： 2．问征夫以前路： 3．复驾言兮焉求： 4．农人告余以春及，将有事于西畴： 5．胡为乎遑遑欲何之： 6．乐夫天命复奚疑： (四)翻译下列句子 1．悟已往之不谏，知来者之可追。 译文： 2．实迷途其未远，觉今是而昨非。 译文： 3．问征夫以前路，恨晨光之熹微。(状语后置句) 译文： 4．倚南窗以寄傲，审容膝之易安。 译文： 5．云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 译文： 深层探究 1．在封建社会里，人们要建功立业，要“大济苍生”，实现人生价值，往往