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课题 变阻 1 课型 新授课 主备人 孙承峰 复备人 总课时数 1 教学内容 第六章 电压 电阻 第四节《阻》 教学目标 1、知识与技能 　　（1）了解变阻器的构造、在电路中的符号，理解变阻器的工作原理。 　　（2）通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。 　　2、过程与方法 　　（1）通过理解滑动变阻器的设计、制作过程，了解科学发明创造、科技革新的过程。 　　（2）通过探究滑动变阻器的使用方法，培养学生的概括、归纳能力。 　　3、情感态度和价值观 　　激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的原理，产生动手操作使用变阻器的欲望，培养学生的创新能力、自信能力。 教学重点 滑动变阻器的原理及使用。 教学难点 根据要求正确使用与连接滑动变阻器。 教学过程 教师活动 学生活动 一、创设情境，引入新课(5min) 〖师〗上节课我们学习了电阻的有关知识，知道了导体中有一种阻碍电流的性质，我们把它叫做电阻。如果在某个简单电路中，接有一个小灯泡，如何改变小灯泡的亮度呢？ 老师连接实验电路。并演示灯泡的发光情况。 启发学生。 学生：连一个电阻。 〖师〗如果想让灯泡的亮度不断变化，该如何办呢？ 学生：连一个阻值可以变化的电阻。 【视频1】演示滑动变阻器在声音、亮度等方面的控制。它是如何改变阻值大小的？它的原理是什么？ 今天我们就学习阻值可以发生变化的装置──滑