露水蘑菇修改.docVIP

中班语言《露水蘑菇》 活动目标： 1、理解故事中角色由不爱吃蔬菜到爱吃蔬菜的转变原因，体验劳动的快乐。 2、知道充分的运动会增加食欲，引导幼儿养成喜欢锻炼身体的好习惯。 活动准备： 课件ppt 活动过程： 一、导入活动：招待小客人 1、今天我们班来了一位动物朋友，我们和它打个招呼。（出示ppt1） 2、小兔来了，小朋友一起来招待它，我们请小兔吃东西吧，那我们请小兔吃什么呢？ 3、今天，老师也准备了些蔬菜，谁来帮老师把这些蔬菜送给小兔吃 (出示ppt2)？教师引导幼儿一起说：小兔，我请你吃**（小兔都摇头摆手拒绝） 4、我们小朋友这么有礼貌，为什么小兔什么菜都不吃？（他吃饱了或者生病了） 5、原来呀，这是一只挑食的小兔，在吃饭的时候总说自己吃饱了。小兔的爸妈可担心了，要是小兔一直不想吃一直没食欲，那身体可会长不高，还会生病呢！兔爸爸兔妈妈请我们中二班的小朋友想想办法，想个什么好办法才能让小兔喜欢吃蔬菜呢？（幼儿回答） 6、小朋友想了这么多的办法，兔爸爸和兔妈妈要谢谢你们来。今天兔爸爸也想了一个好办法。是个什么办法呢？答案就在故事里哦! 二、教师讲述故事第一遍，让幼儿初步理解故事内容。 （一）讲述故事第一、二段。（出示ppt3、4） 1、故事里的小兔不喜欢哪些蔬菜？谁能一口气说出所有的蔬菜？ 你觉得他是一只怎样的小兔？（挑食） 2、兔爸爸给小兔吃了什么？（露水蘑菇） 露水蘑菇小兔吃到过