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- 2017-06-06 发布于山西
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ian七年级下语文第三课《丑小鸭》课件
复述课文 说说这只丑小鸭所经历的种种挫折和打击。 熟悉情节:丑小鸭遇到哪些人?他们怎样对待它? (可做复述提纲) 鸡鸭 兄弟姐妹 妈妈 女佣人 野鸭 大雁 鸡太太 猫绅士 老太婆 天鹅 种田人 种田人的妻子孩子 天鹅 小孩子 联系实际 拓展延伸 我们常说“丑小鸭”变成“白天鹅”,那么,这两者有什么象征意义? 从丑小鸭的经历中,感悟人生道理 只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终实现自己的理想。 是金子,总会发光的。 天生我材必有用。 逆境之中不沮丧,赞扬声中不骄傲,永远拥有一颗善良平常心,才能健康成长。 现实生活中的丑小鸭 在我们的现实生活中,也有许多“丑小鸭”,他们经过自己的拚搏奋斗,最后也成为了美丽的白天鹅。你能举出一些这样的例子吗? 老师评论: 丑小鸭——安徒生的自身写照 安徒生一生经历坎坷。他家境贫寒,没有受过教育。他11岁失去了父亲,母亲靠洗衣勉强维持一家的生活。他14岁离家独自外出谋生,最初想做一名芭蕾舞演员,后来又想当一名歌剧演员,但都没能实现。他有从事文学创作的天赋,但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。他的爱情也经历了一次次失败,以至终身未娶…… 但是他毫不气馁,不懈努力,终于成为享有世界声誉的童话大师。 安徒生取得巨大成就之后,也像文中的白天鹅一样谦虚。他年老的时候,故乡奥登塞市的居民赠他以“荣誉公
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