桥之美上课用.ppt

第6节：一道孤立的线很难说有什么生命力,是险峻的环境孕育了桥之生命。 美在山岩、树丛及急流与索桥配合获得了独特生命力 总结文章思路 一（1－3）明确说明对象“桥之美”，说明“桥之美”的含义。 二（4－6）举例说明“桥之美”，强调环境赋予桥之美。 三（7）总结全文，回应标题。 文章结构： 总－分－总 说明顺序： 逻辑顺序 第4节品味句子：两岸的芦苇，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。  品味句子：即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！  第5节品味句子：无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲。 第5节：品味句子：画家们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? xiān zhuó zhù zhī yí 纤细 着重 驻足 脂粉 颐和园 zhān 　　　 shà máo dùn 前瞻后顾 煞风景 矛盾 shàn áo 赡养