“互联网+”时代高职院校印刷人才培养跨界融合.pdfVIP

PR1NT NG FIELD 201508 蕾 黯 随着数字信息技术的发展.传统印刷业正在发生 刷服务，是云计算在印刷领域的一种商业模式. 通过 质的变化，印刷产业也在不断地开级和变革 ，特别是 互联阀互动印刷平台， 可以实现产品设计、印刷、包 在互联网的推动下，印刷产业模式和运行机制正在加 装等金产业链最佳整合， 拉近与客户的距离，满足大 速调整，网络互动印刷己悄然被消费者，特别是年轻 量个性化、小批量中高端按需印刷窑户的要求，也使 描费者所接受，一个以互联网+为标志的印刷营 印刷服务领域向行业价值链前端无限延伸。 销、生产模式正在形戚。 一些{传专统印刷企业正在加速 互联网的无限发展使得许多实体产业与虚拟经济 触闽 开始融合， 互联网+时代印刷行业的关键在于传 由子 互联网+时代印刷与传统印刷在技术体 统印刷业与信息产业的融合. 在互联网+ 时代. 系万面存在很大的差异，这就对印刷人员的专业技能 任何行业部需要在跨界营销中寻找新的业绩增长点. 提出了新的要求，培养活合互联网令时代的新型 印刷业属于服务行业， 与任何产业部可以做到有效衔 印刷技能型人才， 己成为印刷行业持续发展的关键。 接，跨界是印刷业发展的必然趋势. 印刷高等职业院校是培养高技能复合型人才的主战 新技术在印刷领域的成功应用为印刷业跨界融合 场.堂:及时调整和优化印刷人才缔养方案， 主动适应 提供了无限商机。近年来，随着印刷电子技术、 3D技 互联网+时代对印刷人才的要求. 术、新材料技术等逐渐应用于印刷生产领域，互联网 时代印刷已改变了传统印刷中水和油墨的单纯关系， 一些印刷企业的生产院式也不再那么单一。新技术推 -、 互联网+ 时代印刷特征:跨界融合 动了新的印刷作业方式的出现， 这就为传统印刷跨界 互联网+时代印刷是建立在计算机、网络通 信、印刷技术、现代物流等平舍下的一种远程互动印 融合创造了机遇。 本期专题 13 分圳亲也 紧围绕印刷而展开的。 印刷实训大多设在传统印刷车 间或实训11 室，没有向其他新媒体和互联网虚拟经济方 二、 五联网+时代离职印刷教育现状 向拓展，不能做好印刷产业与其他产业的跨界融合， 目前，我国印刷职业人才培养主要依托高职和中 也不能在纸质媒体与数字媒体上取得均衡发展，对印 职院校.印刷专业属于小专业 刷新模式、印刷品再加工没有很好的解决方案。因 同度都比校低，导致每年填报印刷类专业的考生少且 此，为了符合互联网时代印刷新特征，