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- 2017-06-05 发布于浙江
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[汇报材料]高中纪检监察工作总结汇报
高中纪检监察工作总结汇报
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j.o M 2 高中纪检监察工作总结汇报
2011年,我校纪检监察工作在上级纪检监察机关的指导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实中纪委十七届六次全会精神,以树立正确的质量观为重点,以“创先争优”活动为契机,加强领导,精心组织,积极开展了一系列有特色、有影响,针对性强的工作,为推动我校反腐倡廉建设发挥了重要作用。
一、抓好领导干部作风建设,落实党风廉政责任制。
1、 按照落实党风廉政建设责任制的要求,我校成立以学校党总支书记为组长的党风廉政建设工作领导小组,建立了学校领导成员党风廉政建设岗位责任制度,明确了学校党总支书记为党风廉政建设第一责任人,其他领导干部结合自己的分管工作,对党风廉政建设工作都做了具体明确的要求。各部门在党总支统一领导下,根据学校布置的任务,各负其责,把自律、纠风、源头治理等工作项目、责任目标分解到各个岗位及相关人员上,一级抓一级,一级带一级,层层分解,层层把关,层层落实,确保党风廉政建设工作任务落到实处。各部门又遵循“职责上分,思想上合;工作上分,目标上合;制度上分,关系上合”的原则,党政齐抓共管,各处室精城团结,切实加强对党风廉政建设的领导。
2、实行严格的责任追究制度,学校党风廉政建设出现的问题,要按照党风廉政建设责任制的规定,追究有关领导的责任。结合学校的实际,年初制定了具体的党风廉政建设工作方案,明确了各阶段的工作任务和工作措施。校党总支与各部门第一责任人签订了党风廉政建设责任书,并明确了责任追究的具体要求,进一步强化了第一责任人的责任意识。完善责任机制,靠领导班子带廉,定期对党风廉政建设进行检查督促,认真落实党风廉政建设责任制的考核工作。全面履行领导干部“一岗双责”制,坚持把党风廉政建设与学校教育教学工作、精神文明建设结合起来,一起部署、一起落实、一起检查、一起考核,形成两手抓、两手都要硬的工作格局。
3、我们每学期开展至少两次党员干部民主生活会,学校领导班子成员从廉洁自律,履行职责等方面做述廉述职报告,对存在的问题进行认真的剖析,党员针对学校领导的述职情况进行认真的评议。学校党总支把党风廉政建设纳入党政领导班子、领导干部目标管理,列入年度总结和工作报告,列入专题民主生活会的述职报告的重要内容,并在干部的提拔、任用中落实党风廉政建设“一票否决制”,增强各级责任人对落实党风廉政建设责任制的自觉性。
二、深入开展反腐倡廉宣传教育,形成良好的校园廉政文化氛围。
1.抓领导班子的学习。本学期开学后,校理论学习中心组开展了两次集中学习活动,学习的主要内容是胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话精神和中纪委六次全会公报。在发言中王子男书记,解读了胡锦涛总书记在讲话中强调的党风廉政建设和反腐败斗争要以人为本、执政为民的工作要求,阐释了中纪委六次全会公报精神,总结了我校党风廉政建设工作取得的成绩和存在的问题,强调了2011年的工作重点暨要加强领导班子和领导干部以人为本、执政为民理念的教育,密切干群关系;进一步完善制度建设,健全惩治腐败和预防腐败的长效机制;加强监督检查,切实把我校的党风廉政建设落到实处;严厉查处违法违纪案件,保持查处腐败案件的强劲势头,严肃查处损害教职员工切身利益和发生在教职工身边的腐败案件;加强校班子和领导干部的反腐倡廉教育。
2.深入开展正反两方面的典型教育,组织全体党员、广大教职员工学习先进模范人物事迹,弘扬正气,激励、鞭策自己。利用反面典型案例进行警示教育,通过开学初组织党员干部观看电教片《欲盖弥彰》和《忠诚卫士英雄谱》,每人交一篇心得体会,提升教育的感染力,发挥警示教育的作用;通过组织中层干部到贫困山区参加“五同”活动和鼓励教职工扶困助学献爱心活动,提升政治思想素质,转变工作作风,提高免疫力。努力做到防范在前、施教在先、关口前移,构筑牢固的思想道德防线。使广大教职工成为科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、和谐校园的积极促进者,为我校党风廉政建设和反腐败工作顺利开展提供了保证。
三、加强行风建设,注重源头防范
1、我们把抓行风建设同树教育新形象相结合,规范学校、教师的教育教学行为,是促进教育教学改革与发展的前提。因此,我们在学校管理中,明确提出以纠正行业不正之风为重点,以抓监督、树典型、抓查处为措施,坚持“源头防范、标本兼治、以治本为主”的原则,加大制止乱办班、乱补课、乱收费工作力度,树立师德标兵良好形象。同时学校成立了以书记、校长为组长、分管副校长为副组长、各处室主任为成员的纠正行业不正之风领导小组,定期召开会议,研究制定和落实纠风工作。
2、我们认为学校纠风工作的重点是在收费、补课、办班、订购教辅材料、招生等领域,因此,我们明确提出六禁
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