高等院校日语专业基础阶段教学大纲.docVIP

窗体顶端 高等院校日语专业基础阶段教学大纲 ? 　　本大纲适用于全国高等院校日语专业本、专科基础阶段。基础阶段为两年。 　　本大纲旨在规定日语专业本、专科基础阶段的教学目的、教学要求、教学内容、教学原则以及有关教学的其它问题，为基础阶段制定教学计划、编写教材、测试分析和进行教学评估提供依据。 一、教学对象 教学对象是零起点的高等院校日语专业本、专科1、2年级的学生。 ? 二、教学目的 引导学生扎实学习，掌握日语基础知识；训练听、说、读、写的基本技能；培养实际运用语言的能力；丰富学生的日本社会文化知识，培养文化理解能力，为高年级阶段学习打下坚实的基础。 ? 三、教学安排及教学时数 基础阶段教学为两学年。每学年一般为两个学期，每学期教学周数平均为17周。为了便于组织教学，明确教学量，将基础阶段四个学期的教学分为两个阶段，即第1学年和第2学年。 第1学年 课堂教学每周应不少于14学时，总时数至少为476学时（17周×14学时/周×2学期）。 第2学年 课堂教学每周应不少于12学时，总数至少为408学时（17周×12学时/周×2学期）。 ? 四、教学内容 基础阶段教学内容主要包括语音、文字、词汇、语法以及句型、功能意念等6个项目。 语音 语音教学包括语音和语调两部分。 第1学年 语音：1、清音、浊音、半浊音、拨音的发音；促音、长音、拗音、拗长音的发音。 2、元音的无声化；送气音