[PPT模板]对联PPT.pptVIP

学习目标 1、了解对联的起源、特点及应用，增加对民俗文化的了解和积累，提高遣词造句的能力。 2、学会起草对联。 对联历史 对联，常张贴、悬挂在或镌刻于门上、柱子上。又叫对子、楹联、楹帖、联语。是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。 对联的历史，源远流长，一般认为起源于五代，成熟于唐宋，鼎盛于明清，千百年来一直为人们所喜闻乐见，被广泛应用于各种各样生活场景和名胜古迹，具有强大的生命力。 对联种类 1、贴在门上迎庆春节的是春联,也就是门对、春帖。 2、题在两根相对的柱子上的是楹联。 3、挂在堂屋对面墙上的是堂联。 4、祝寿用的是寿联、结婚用的是婚联、吊祭死者的是挽联…… 5、题在国画上的是题画联、赠友人的是交谊联、风景名胜处的是名胜联。 对联作用 对联既可用于赞美壮丽山河,抒发爱国情怀；也可用于寄托理想抱负，表达爱憎情感；还可祝愿事业兴旺、生活美满，向往丰收、吉祥与健康…… 王羲之故事 纪晓岚的故事(一) 两碟豆 一瓯油 两蝶斗 一鸥游 林间两蝶斗 水上一鸥游 纪晓岚的故事(二) 清乾隆五十年在乾清宫设千叟宴，内有一叟一百四十一岁。 乾隆出联： 花甲重逢，增加三七岁月 纪晓岚对曰： 1.字数讲相等 上联:爱国诚信乃做人根本 下联:求实谦虚为治学前提 2.词性讲相同  爆竹声声脆 祖国日日新； 满园春色好 神州面貌新； 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 春风习习新思想新气象伴新春到来 ３．平仄讲和谐　 要求：仄起平收，也叫“仄起平落”，或“上仄下平”。 ４．结构讲相对 　　要求：主谓对主谓；动宾对动宾。依此类推 。 　 处处春光好　　一代园丁乐 　家家气象新　　九州桃李荣 　东风送暖大江南北春光好 　雨露滋润长城内外气象新 　　　　　　　　　　 ５．内容讲相联 　　要求：上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。 　祖国江山好　大地气象新　 　扫千年旧习　树一代新风 　欲穷千里目，更上一层楼 　 李渔《笠翁对韵》 天对地，雨对风, 大陆对长空。山花对海树，赤曰对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙,日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。 三注意 １．注意思想性 ２．注意针对性 ３．注意文学性 （一）评改对联 １．上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更就忙着起床； 上联改为： 下联：最无益，莫过一日曝十日寒。 （一）评改对联 ２．上联： 遥望东南，建几处依山亭榭；下联：近看西北角，造起三间　　　 　　　　面临绿水之轩斋。 下联改为： （一）评改对联 ３．上联： 井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断； 上联改后： 下联： 　鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。 改改高考卷 1．上：冬去春来千条杨柳迎风绿　　　 　下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前 2．上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果　　　 下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山 3．上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 下：春风习习新思想新气象伴新年来到 4．上：国兴旺家兴旺国家兴旺　　 下：老舒心少舒心老少舒心 ５．上:东风送暖大江南北春光好　 下:春雨润物长城外百花香 （二）补充对联 3.知县郑板桥于大年三十走出县衙，到大街小巷了解民情，无意中看到了一家大门上贴着一幅对联。上联是“二三四五”，下联是“六七八九”。他停下脚步，皱了皱眉头，问身边的两个衙役是什么意思，衙役想了半天也回答不出来。请问这副对联是什么意思？用一成语写出横批。 横联是 。 （三）对联试拟 蚕吐丝——?????　 辞旧岁——??　 画饼充饥—— 行千里路—— 福如东海阔——????　　　 （三）对联试拟 家中世界小 ——??　 冬去山清水秀 —— 阳光普照校园花开春来早 —— 千年修炼，难得一生牵手 ——????　　　 千里姻缘一线牵 百年恩爱双心结 昆明大观楼对联作者是清代康乾时诗人孙髯，著有《永言堂诗文集》，三原县人，后迁居云南。他厌恶清朝官场的黑暗腐败，不参加科举，终身贫困潦倒，晚景更惨。他写的大观楼联寓意深刻，为人所爱。联云： 五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜓，南翔缟素，高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳里就凤鬟雾鬓，更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫孤负四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春阳柳