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- 2017-06-06 发布于天津
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年厦门市初中学业考试物理学科评价报告前言年厦门市初中毕业学业考试物理试题命题的指导思想是以全日制义务教育物理课程标准实验稿年福建省初中物理学业考试大纲为依据结合厦门市教育局颁布的考试要求的有关规定厦门市初中新课程物理学科教学指导意见和厦门市初中物理教学的实际情况全面考查学生在知识与技能过程与方法情感态度与价值观方面达到课程目标所规定要求的程度为确定学生是否达到初中物理学业的毕业水平提供客观公正的依据坚持以学生为本促进教师教学方式的改进和完善有利于引导日常教学摆脱应试教育的模式有利于学生学习方式的
2015年厦门市初中学业考试物理学科评价报告前言
年厦门市初中毕业学业考试物理试题命题的指导思想是:以《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》、年福建省初中物理学业考试大纲为依据,结合厦门市教育局颁布的考试要求的有关规定、厦门市初中新课程物理学科教学指导意见和厦门市初中物理教学的实际情况,全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面达到课程目标所规定要求的程度,为确定学生是否达到初中物理学业的毕业水平提供客观、公正的依据;坚持以学生为本,促进教师教学方式的改进和完善,有利于引导日常教学摆脱应试教育的模式,有利于学生学习方式的改革,有利于教学实践的改进;有利于高中学校综合评价、择优
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