哲学视野下的小学语文教学透视——剖析小学阅读教学的“无根之‘化”’.pdfVIP

专题研究 4、管在f研究 哲学视野下的小学语文教学透视 一一剖析小学阅读教学的无根之‘化， 江苏苏州工业园区星海小学 钱海萍 言语形式。笔者以为，这两种现状都挺让人焦虑的，孰是 当下的阅读教学，因为盲目追随、低头赶路，忘却了 孰非，中间地带才是值得理性思考的地域。 培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理 3. 过程对结果的考量 解和运用祖国语言文字这一语文之根。小学语文阅 应试的年代，元人撼动标准结果的地位:素质 读教学无根之‘化这一现象，目前已成时尚，若不能及 的年代，过程