《留住秋天》陈梦驰.pptVIP

《留住秋天》 一 、教材分析 本节课是一节手工拼贴创作课。主要内容是引导学生观察了解秋林秋叶之形色，感受秋天的美丽，抓住落叶的特点大胆想象，创作出自己喜爱、有个性的树叶拼贴画，重点培养学生形象思维能力和动手能力。 二、学情分析 思维活跃、想象力丰富;好奇心重，爱表现自己，所以我在教学中注意创设情境，利用多媒体教学，让他们在轻松愉悦的氛围中无拘无束地表现自己，符合学生发展的特点。 三、教学目标 1、让学生初步了解秋天的特征与变化，进行秋天的感受和欣赏。 2、学习落叶拼贴画，培养学生的动手能力。 3、对学生进行环保教育，增强学生的环保意识。 四、教学重难点 六、教学过程 1、秋景欣赏--导入课题 2、展示范画--提升审美 3、作品构思--学习方法 4、尽情创作--展现自我 5、佳作展示--交流评价 ? 如此美丽的秋天，我们该如何收藏？有哪些方法能把秋天的多姿多彩留住呢？ 留得残荷听雨声， 拾得落叶留秋景。 留住秋天的好方法---树叶拼贴画 作品的独特创意在哪？ 用了哪些形状的树叶？ 3、作品构思---学习方法 1、构思：挑选树叶，设计形象 2、拼贴、修剪（注意摆放的位置） 3、粘贴（胶水不能太多） 4、添画（添加背景等） 4、尽情创作---展现自我 把学生分成几个小组，合作制作一幅漂亮的、自